Logo Header

Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo trên toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án, hướng dẫn giải bài tập một cách dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, cập nhật và phù hợp với chương trình học Toán 8 hiện hành.

Cho biết đồ thị của hàm số (y = ax) đi qua điểm

a)

    a) Xác định hệ số \(a\).

    Phương pháp giải:

    - Hàm số \(y = ax\) đi qua điểm \(M\left( {{x_0};{y_0}} \right)\) khi và chỉ khi \({y_0} = a{x_0}\)

    Lời giải chi tiết:

    a) Vì đồ thị hàm số đi\(y = ax\) đi qua điểm \(P\left( {1; - \dfrac{4}{5}} \right)\) nên ta có:

    \(\dfrac{{ - 4}}{5} = a.1 \Rightarrow a = \dfrac{{ - 4}}{5}\).

    Vậy hệ số góc của đường thẳng là \(a = \dfrac{{ - 4}}{5}\).

    Video hướng dẫn giải

    Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
    • a)
    • b)
    • c)

    Cho biết đồ thị của hàm số \(y = ax\) đi qua điểm \(P\left( {1; - \dfrac{4}{5}} \right)\).

    a) Xác định hệ số \(a\).

    Phương pháp giải:

    - Hàm số \(y = ax\) đi qua điểm \(M\left( {{x_0};{y_0}} \right)\) khi và chỉ khi \({y_0} = a{x_0}\)

    Lời giải chi tiết:

    a) Vì đồ thị hàm số đi\(y = ax\) đi qua điểm \(P\left( {1; - \dfrac{4}{5}} \right)\) nên ta có:

    \(\dfrac{{ - 4}}{5} = a.1 \Rightarrow a = \dfrac{{ - 4}}{5}\).

    Vậy hệ số góc của đường thẳng là \(a = \dfrac{{ - 4}}{5}\).

    b) Vẽ điểm trên đồ thị có hoành độ bằng \( - 5\).

    Phương pháp giải:

    Để vẽ đồ thị hàm số \(y = ax\), ta thường thực hiện các bước sau:

    Bước 1: Xác định một điểm \(M\) trên đồ thị khác gốc tọa độ \(O\), chẳng hạn \(M\left( {1;a} \right)\).

    Bước 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\).

    Lời giải chi tiết:

    Vẽ đồ thị hàm số \(y = \dfrac{{ - 4}}{5}x\).

    Đồ thị hàm số là đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(P\).

    Từ điểm \(x = - 5\) trên \(Ox\)vẽ đường thẳng vuông góc với \(Ox\) cắt đồ thị hàm số tại điểm \(B\). Khi đó, điểm \(B\) là điểm trên đồ thị hàm số có hoành độ bằng -5.

    Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 1

    c) Vẽ điểm trên đồ thị có tung độ bằng 2.

    Phương pháp giải:

    Để vẽ đồ thị hàm số \(y = ax\), ta thường thực hiện các bước sau:

    Bước 1: Xác định một điểm \(M\) trên đồ thị khác gốc tọa độ \(O\), chẳng hạn \(M\left( {1;a} \right)\).

    Bước 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\).

    Lời giải chi tiết:

    Từ điểm \(y = 2\) trên \(Oy\)vẽ đường thẳng vuông góc với \(Oy\) cắt đồ thị hàm số tại điểm \(C\). Khi đó, điểm \(C\) là điểm trên đồ thị hàm số có tung độ bằng 2.

    Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 2

    c)

      c) Vẽ điểm trên đồ thị có tung độ bằng 2.

      Phương pháp giải:

      Để vẽ đồ thị hàm số \(y = ax\), ta thường thực hiện các bước sau:

      Bước 1: Xác định một điểm \(M\) trên đồ thị khác gốc tọa độ \(O\), chẳng hạn \(M\left( {1;a} \right)\).

      Bước 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\).

      Lời giải chi tiết:

      Từ điểm \(y = 2\) trên \(Oy\)vẽ đường thẳng vuông góc với \(Oy\) cắt đồ thị hàm số tại điểm \(C\). Khi đó, điểm \(C\) là điểm trên đồ thị hàm số có tung độ bằng 2.

      Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 2 1

      b)

        b) Vẽ điểm trên đồ thị có hoành độ bằng \( - 5\).

        Phương pháp giải:

        Để vẽ đồ thị hàm số \(y = ax\), ta thường thực hiện các bước sau:

        Bước 1: Xác định một điểm \(M\) trên đồ thị khác gốc tọa độ \(O\), chẳng hạn \(M\left( {1;a} \right)\).

        Bước 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\).

        Lời giải chi tiết:

        Vẽ đồ thị hàm số \(y = \dfrac{{ - 4}}{5}x\).

        Đồ thị hàm số là đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(P\).

        Từ điểm \(x = - 5\) trên \(Ox\)vẽ đường thẳng vuông góc với \(Ox\) cắt đồ thị hàm số tại điểm \(B\). Khi đó, điểm \(B\) là điểm trên đồ thị hàm số có hoành độ bằng -5.

        Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 1 1

        Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục vở bài tập toán 8 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

        Giải Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo: Tổng quan

        Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học về các hình khối trong không gian, cụ thể là hình hộp chữ nhật và hình lập phương. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương để giải quyết các bài toán thực tế.

        Nội dung chi tiết Bài 13 trang 29

        Bài 13 bao gồm các câu hỏi và bài tập sau:

        • Câu 1: Tính thể tích của một hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao lần lượt là 5cm, 4cm, 3cm.
        • Câu 2: Một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 2m, chiều rộng 1.5m, chiều cao 1m. Hỏi bể nước đó chứa được bao nhiêu lít nước? (1 lít = 1 dm3)
        • Câu 3: Một hình lập phương có cạnh 6cm. Tính thể tích của hình lập phương đó.
        • Câu 4: Một phòng học hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiều cao 4m. Người ta muốn quét vôi tất cả các bức tường bên trong phòng học. Biết rằng diện tích các cửa ra vào và cửa sổ là 10m2. Hỏi cần bao nhiêu lít sơn để quét vôi các bức tường đó? (1 lít sơn quét được 10m2)

        Hướng dẫn giải chi tiết

        Câu 1: Tính thể tích hình hộp chữ nhật

        Thể tích hình hộp chữ nhật được tính theo công thức: V = chiều dài x chiều rộng x chiều cao.

        Áp dụng công thức, ta có: V = 5cm x 4cm x 3cm = 60cm3.

        Câu 2: Tính thể tích bể nước

        Đầu tiên, ta cần đổi đơn vị đo về cùng một đơn vị. Vì 1 lít = 1 dm3, ta đổi 2m = 20dm, 1.5m = 15dm, 1m = 10dm.

        Thể tích bể nước là: V = 20dm x 15dm x 10dm = 3000dm3.

        Vậy bể nước chứa được 3000 lít nước.

        Câu 3: Tính thể tích hình lập phương

        Thể tích hình lập phương được tính theo công thức: V = cạnh3.

        Áp dụng công thức, ta có: V = 6cm3 = 216cm3.

        Câu 4: Tính diện tích cần quét vôi

        Diện tích xung quanh của phòng học là: 2 x (chiều dài + chiều rộng) x chiều cao = 2 x (8m + 6m) x 4m = 112m2.

        Diện tích cần quét vôi là: Diện tích xung quanh - Diện tích cửa = 112m2 - 10m2 = 102m2.

        Số lít sơn cần dùng là: 102m2 / 10m2/lít = 10.2 lít.

        Vậy cần 10.2 lít sơn để quét vôi các bức tường.

        Lưu ý khi giải bài tập

        • Đọc kỹ đề bài để xác định đúng các yếu tố cần tìm.
        • Đổi đơn vị đo về cùng một đơn vị trước khi thực hiện các phép tính.
        • Sử dụng đúng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
        • Kiểm tra lại kết quả sau khi tính toán.

        Tổng kết

        Bài 13 trang 29 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương. Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải trên, các em sẽ tự tin hơn khi làm bài tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

        Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục kiến thức. Chúc các em học tập tốt!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!