Logo Header

Giải Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Giải Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo trên toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án, phương pháp giải và giải thích chi tiết từng bước để giúp các em hiểu rõ hơn về bài học.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, dễ hiểu và phù hợp với chương trình học Toán 8 hiện hành.

Một người đi bộ trên đường thẳng với tốc độ (vleft( {km/h} right)). Gọi (sleft( {km} right)) là quãng đường đi được trong (tleft( h right)).

a)

    a) Lập công thức tính \(s\) theo \(t\).

    Phương pháp giải:

    - Công thức tính quãng đường: \(s = v.t\)

    Lời giải chi tiết:

    Cứ 1 giờ người đó lại đi được \(v\) km.

    Cứ 2 giờ người đó lại đi được \(2v\)km.

    Vậy sau \(t\left( h \right)\) người đó sẽ đi được quãng đường \(v.t\) km.

    Vậy ta có công thức tính \(s\)theo \(t\) như sau: \(s = v.t\) trong đó \(v\) là vận tốc, \(t\) là thời gian và \(s\) là quãng đường đi được.

    Video hướng dẫn giải

    Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
    • a)
    • b)

    Một người đi bộ trên đường thẳng với tốc độ \(v\left( {km/h} \right)\). Gọi \(s\left( {km} \right)\) là quãng đường đi được trong \(t\left( h \right)\).

    a) Lập công thức tính \(s\) theo \(t\).

    Phương pháp giải:

    - Công thức tính quãng đường: \(s = v.t\)

    Lời giải chi tiết:

    Cứ 1 giờ người đó lại đi được \(v\) km.

    Cứ 2 giờ người đó lại đi được \(2v\)km.

    Vậy sau \(t\left( h \right)\) người đó sẽ đi được quãng đường \(v.t\) km.

    Vậy ta có công thức tính \(s\)theo \(t\) như sau: \(s = v.t\) trong đó \(v\) là vận tốc, \(t\) là thời gian và \(s\) là quãng đường đi được.

    b) Vẽ đồ thị của hàm số \(s\) theo \(t\) khi \(v = 4\).

    Phương pháp giải:

    - Để vẽ đồ thị hàm số \(y = ax\), ta thường thực hiện các bước sau:

    Bước 1: Xác định một điểm \(M\) trên đồ thị khác gốc tọa độ \(O\), chẳng hạn \(M\left( {1;a} \right)\).

    Bước 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\). Đồ thị hàm số \(y = ax\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\).

    Lời giải chi tiết:

    Với \(v = 4 \Rightarrow s = 4t\). Khi đó \(s\) là hàm số bậc nhất theo biến \(t\).

    Với \(t = 1 \Rightarrow s = 4.1 = 4 \Rightarrow \) đồ thị hàm số đi qua điểm \(A\left( {1;4} \right)\).

    Đồ thị hàm số \(s = 4t\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(O\left( {0;0} \right)\) và \(A\left( {1;4} \right)\).

    Giải Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 1

    b)

      b) Vẽ đồ thị của hàm số \(s\) theo \(t\) khi \(v = 4\).

      Phương pháp giải:

      - Để vẽ đồ thị hàm số \(y = ax\), ta thường thực hiện các bước sau:

      Bước 1: Xác định một điểm \(M\) trên đồ thị khác gốc tọa độ \(O\), chẳng hạn \(M\left( {1;a} \right)\).

      Bước 2: Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\). Đồ thị hàm số \(y = ax\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(O\) và \(M\).

      Lời giải chi tiết:

      Với \(v = 4 \Rightarrow s = 4t\). Khi đó \(s\) là hàm số bậc nhất theo biến \(t\).

      Với \(t = 1 \Rightarrow s = 4.1 = 4 \Rightarrow \) đồ thị hàm số đi qua điểm \(A\left( {1;4} \right)\).

      Đồ thị hàm số \(s = 4t\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(O\left( {0;0} \right)\) và \(A\left( {1;4} \right)\).

      Giải Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo 1 1

      Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục giải toán 8 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

      Giải Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo: Tổng quan

      Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo thuộc chương trình học về các tứ giác đặc biệt, cụ thể là hình thang cân. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học về tính chất của hình thang cân để giải quyết các bài toán thực tế, rèn luyện kỹ năng chứng minh và tính toán.

      Nội dung chính của Bài 6

      Bài 6 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

      • Dạng 1: Chứng minh một tứ giác là hình thang cân dựa trên các điều kiện cho trước (ví dụ: chứng minh hai cạnh đáy song song và hai cạnh bên bằng nhau).
      • Dạng 2: Tính độ dài các cạnh, đường cao, góc của hình thang cân khi biết một số yếu tố.
      • Dạng 3: Giải các bài toán thực tế liên quan đến hình thang cân (ví dụ: tính chiều cao của một tòa nhà dựa trên hình dạng hình thang cân).

      Hướng dẫn giải chi tiết

      Để giải quyết các bài tập trong Bài 6, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

      • Định nghĩa hình thang cân: Hình thang cân là hình thang có hai cạnh bên bằng nhau.
      • Tính chất của hình thang cân:
        • Hai góc kề một cạnh bên bằng nhau.
        • Hai đường chéo bằng nhau.
        • Tổng hai góc một đáy bằng 180 độ.
      • Các dấu hiệu nhận biết hình thang cân:
        • Tứ giác có hai cạnh đáy song song và hai cạnh bên bằng nhau.
        • Tứ giác có hai góc kề một cạnh bên bằng nhau và hai cạnh đáy song song.

      Ví dụ minh họa

      Ví dụ 1: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Biết góc A = 80 độ. Tính góc B, góc C, góc D.

      Giải:

      Vì ABCD là hình thang cân nên:

      • Góc A = Góc B = 80 độ
      • Góc C = Góc D
      • Góc A + Góc D = 180 độ => Góc D = 180 độ - 80 độ = 100 độ
      • Góc C = Góc D = 100 độ

      Luyện tập và củng cố kiến thức

      Để củng cố kiến thức về Bài 6, học sinh nên tự giải thêm các bài tập tương tự trong SGK và các tài liệu tham khảo khác. Đồng thời, nên tham khảo các lời giải chi tiết trên toan11.edu.vn để hiểu rõ hơn về phương pháp giải và cách tiếp cận các bài toán khác nhau.

      Mở rộng kiến thức

      Ngoài việc giải các bài tập trong SGK, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các ứng dụng thực tế của hình thang cân trong đời sống, ví dụ như trong kiến trúc, xây dựng, thiết kế đồ vật,... Điều này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về tầm quan trọng và tính ứng dụng của kiến thức Toán học.

      Kết luận

      Bài 6 trang 22 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân. Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải trên toan11.edu.vn, các em sẽ tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán liên quan đến hình thang cân và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!