Logo Header

Giải mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo

Giải mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo trên toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án, phương pháp giải và giải thích rõ ràng từng bước để giúp các em hiểu sâu sắc kiến thức và tự tin làm bài tập.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng cao, được kiểm duyệt bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm. Mục tiêu của chúng tôi là hỗ trợ các em học tập tốt hơn và đạt kết quả cao trong môn Toán.

Gieo một con xúc xắc cân đối đồng và đồng chất. Gọi

HĐ2

    Video hướng dẫn giải

    Gieo một con xúc xắc cân đối đồng và đồng chất. Gọi \(A\) là biến cố gieo được mặt có số chấm chia hết cho 3. Tính xác suất của biến cố \(A\).

    Phương pháp giải:

    Khi tất cả các kết quả của một trò chơi hay phép thử ngẫu nghiệm đều có khả năng xảy ra bằng nhau thì xác suất xảy ra biến cố \(A\) là tỉ số giữ số kết quả thuận lời cho \(A\) và tổng số kết quả có thể xảy ra của phép thử, tức là:

    \(P\left( A \right) = \)Số kết quả thuận lợi : Số kết quả có thể xảy ra.

    Lời giải chi tiết:

    Số kết quả có thể xảy ra là 6 vì con xúc xắc có 6 mặt.

    Số kết quả thuận lời của \(A\) là 2 (ứng với mặt 3 chấm và mặt 6 châm).

    Xác suất của biến cố \(A\) là:

    \(P\left( A \right) = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}\).

    TH2

      Video hướng dẫn giải

      Hãy trả lời câu hỏi ở trang (88)

      Một hộp có 1 quả bóng xanh và 4 quả bóng đỏ có kích thước và khối lượng như nhau. Châu lấy ra ngẫu nhiên 1 quả bóng từ hộp. Theo em, khả năng Châu lấy được bóng đỏ bằng mấy lần khả năng Châu lấy được bóng xanh.?

      Phương pháp giải:

      Khi tất cả các kết quả của một trò chơi hay phép thử ngẫu nghiệm đều có khả năng xảy ra bằng nhau thì xác suất xảy ra biến cố \(A\) là tỉ số giữ số kết quả thuận lời cho \(A\) và tổng số kết quả có thể xảy ra của phép thử, tức là:

      \(P\left( A \right) = \) Số kết quả thuận lợi : Số kết quả có thể xảy ra.

      Lời giải chi tiết:

      Có tất cả 5 quả bóng nên số kết quả có thể xảy ra là 5.

      Gọi \(A\) là biến cố lấy được bóng màu đỏ và \(B\) là biến cố lấy được bóng màu xanh.

      Biến cố \(A\) xảy ra khi lấy được bóng màu đỏ và ở đây có 4 quả bóng màu đỏ nên số kết quả thuận lợi là 4. Xác suất của biến cố \(A\) là:

      \(P\left( A \right) = \frac{4}{5}\)

      Biến cố \(B\) xảy ra khi lấy được bóng màu xanh và ở đây có 1 quả bóng màu xanh nên số kết quả thuận lợi là 1. Xác suất của biến cố \(B\) là:

      \(P\left( B \right) = \frac{1}{5}\)

      Khả năng Châu lấy được bóng đỏ gấp số lần khả năng Châu lấy được bóng xanh là:

      \(\frac{4}{5}:\frac{1}{5} = \frac{4}{1} = 4\)

      VD

        Video hướng dẫn giải

        Một khu phố có 200 người lao động, mỗi người làm việc ở trong năm lĩnh vực là Kinh doanh, Sản xuất, Giáo dục, Y tế và Dịch vụ. Biểu đồ trong Hình 2 thông kê tỉ lệ người lao động thuộc mỗi lĩnh vực nghề nghiệp.

        Gặp ngẫu nhiên một người lao động của khu phố.

        a) Tính xác suất người đó có công việc thuộc lĩnh vực Giáo dục.

        b) Tính xác suất người đó có công việc không thuộc lĩnh vực Y tế hay Dịch vụ.

        Giải mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo 2 1

        Phương pháp giải:

        Khi tất cả các kết quả của một trò chơi hay phép thử ngẫu nghiệm đều có khả năng xảy ra bằng nhau thì xác suất xảy ra biến cố \(A\) là tỉ số giữ số kết quả thuận lời cho \(A\) và tổng số kết quả có thể xảy ra của phép thử, tức là:

        \(P\left( A \right) = \)Số kết quả thuận lợi : Số kết quả có thể xảy ra.

        Lời giải chi tiết:

        Vì gặp ngẫu nhiên một người trong 200 người nên 200 kết quả có khả năng xảy ra như nhau.

        Số người làm Kinh doanh trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.24\% = 48\) (người)

        Số người làm Y tế trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.12\% = 24\) (người)

        Số người làm Giáo dục trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.10\% = 20\) (người)

        Số người làm Sản xuất trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.30\% = 60\) (người)

        Số người làm Dịch vụ trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.24\% = 48\) (người)

        a) Gọi \(A\) là biến cố người gặp ngẫu nhiên là người làm trong lĩnh vực giáo dục.

        Biến cố \(A\) xảy ra khi người gặp ngẫu nhiên là người làm trong lĩnh vực giáo dục do đó, số kết quả thuận lợi của biến cố \(A\) là 20. Xác suất của biến cố \(A\) là:

        \(P\left( A \right) = \frac{{20}}{{200}} = \frac{1}{{10}}\)

        b) Gọi \(B\) là biến cố người gặp ngẫu nhiên không thuộc lĩnh vực Y tế hay Dịch vụ do đó, người gặp ngẫu nhiên có thể thuộc lĩnh vực Kinh doanh, Giáo dục hoặc Sản xuất.

        Biến cố \(B\) xảy ra khi người gặp ngẫu nhiên là người làm trong lĩnh vực Kinh doanh, Giáo dục hoặc Sản xuất do đó, số kết quả thuận lợi của biến cố \(B\) là: 48 + 20 + 60 = 128.

        Xác suất của biến cố \(B\) là:

        \(P\left( B \right) = \frac{{128}}{{200}} = \frac{{16}}{{25}}\).

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • HĐ2
        • TH2
        • VD

        Video hướng dẫn giải

        Gieo một con xúc xắc cân đối đồng và đồng chất. Gọi \(A\) là biến cố gieo được mặt có số chấm chia hết cho 3. Tính xác suất của biến cố \(A\).

        Phương pháp giải:

        Khi tất cả các kết quả của một trò chơi hay phép thử ngẫu nghiệm đều có khả năng xảy ra bằng nhau thì xác suất xảy ra biến cố \(A\) là tỉ số giữ số kết quả thuận lời cho \(A\) và tổng số kết quả có thể xảy ra của phép thử, tức là:

        \(P\left( A \right) = \)Số kết quả thuận lợi : Số kết quả có thể xảy ra.

        Lời giải chi tiết:

        Số kết quả có thể xảy ra là 6 vì con xúc xắc có 6 mặt.

        Số kết quả thuận lời của \(A\) là 2 (ứng với mặt 3 chấm và mặt 6 châm).

        Xác suất của biến cố \(A\) là:

        \(P\left( A \right) = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}\).

        Video hướng dẫn giải

        Hãy trả lời câu hỏi ở trang (88)

        Một hộp có 1 quả bóng xanh và 4 quả bóng đỏ có kích thước và khối lượng như nhau. Châu lấy ra ngẫu nhiên 1 quả bóng từ hộp. Theo em, khả năng Châu lấy được bóng đỏ bằng mấy lần khả năng Châu lấy được bóng xanh.?

        Phương pháp giải:

        Khi tất cả các kết quả của một trò chơi hay phép thử ngẫu nghiệm đều có khả năng xảy ra bằng nhau thì xác suất xảy ra biến cố \(A\) là tỉ số giữ số kết quả thuận lời cho \(A\) và tổng số kết quả có thể xảy ra của phép thử, tức là:

        \(P\left( A \right) = \) Số kết quả thuận lợi : Số kết quả có thể xảy ra.

        Lời giải chi tiết:

        Có tất cả 5 quả bóng nên số kết quả có thể xảy ra là 5.

        Gọi \(A\) là biến cố lấy được bóng màu đỏ và \(B\) là biến cố lấy được bóng màu xanh.

        Biến cố \(A\) xảy ra khi lấy được bóng màu đỏ và ở đây có 4 quả bóng màu đỏ nên số kết quả thuận lợi là 4. Xác suất của biến cố \(A\) là:

        \(P\left( A \right) = \frac{4}{5}\)

        Biến cố \(B\) xảy ra khi lấy được bóng màu xanh và ở đây có 1 quả bóng màu xanh nên số kết quả thuận lợi là 1. Xác suất của biến cố \(B\) là:

        \(P\left( B \right) = \frac{1}{5}\)

        Khả năng Châu lấy được bóng đỏ gấp số lần khả năng Châu lấy được bóng xanh là:

        \(\frac{4}{5}:\frac{1}{5} = \frac{4}{1} = 4\)

        Video hướng dẫn giải

        Một khu phố có 200 người lao động, mỗi người làm việc ở trong năm lĩnh vực là Kinh doanh, Sản xuất, Giáo dục, Y tế và Dịch vụ. Biểu đồ trong Hình 2 thông kê tỉ lệ người lao động thuộc mỗi lĩnh vực nghề nghiệp.

        Gặp ngẫu nhiên một người lao động của khu phố.

        a) Tính xác suất người đó có công việc thuộc lĩnh vực Giáo dục.

        b) Tính xác suất người đó có công việc không thuộc lĩnh vực Y tế hay Dịch vụ.

        Giải mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo 1

        Phương pháp giải:

        Khi tất cả các kết quả của một trò chơi hay phép thử ngẫu nghiệm đều có khả năng xảy ra bằng nhau thì xác suất xảy ra biến cố \(A\) là tỉ số giữ số kết quả thuận lời cho \(A\) và tổng số kết quả có thể xảy ra của phép thử, tức là:

        \(P\left( A \right) = \)Số kết quả thuận lợi : Số kết quả có thể xảy ra.

        Lời giải chi tiết:

        Vì gặp ngẫu nhiên một người trong 200 người nên 200 kết quả có khả năng xảy ra như nhau.

        Số người làm Kinh doanh trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.24\% = 48\) (người)

        Số người làm Y tế trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.12\% = 24\) (người)

        Số người làm Giáo dục trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.10\% = 20\) (người)

        Số người làm Sản xuất trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.30\% = 60\) (người)

        Số người làm Dịch vụ trong 200 người ở khu phố là:

        \(200.24\% = 48\) (người)

        a) Gọi \(A\) là biến cố người gặp ngẫu nhiên là người làm trong lĩnh vực giáo dục.

        Biến cố \(A\) xảy ra khi người gặp ngẫu nhiên là người làm trong lĩnh vực giáo dục do đó, số kết quả thuận lợi của biến cố \(A\) là 20. Xác suất của biến cố \(A\) là:

        \(P\left( A \right) = \frac{{20}}{{200}} = \frac{1}{{10}}\)

        b) Gọi \(B\) là biến cố người gặp ngẫu nhiên không thuộc lĩnh vực Y tế hay Dịch vụ do đó, người gặp ngẫu nhiên có thể thuộc lĩnh vực Kinh doanh, Giáo dục hoặc Sản xuất.

        Biến cố \(B\) xảy ra khi người gặp ngẫu nhiên là người làm trong lĩnh vực Kinh doanh, Giáo dục hoặc Sản xuất do đó, số kết quả thuận lợi của biến cố \(B\) là: 48 + 20 + 60 = 128.

        Xác suất của biến cố \(B\) là:

        \(P\left( B \right) = \frac{{128}}{{200}} = \frac{{16}}{{25}}\).

        Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2– Chân trời sáng tạo – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục giải sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ bài tập toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

        Giải mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo: Tổng quan

        Mục 2 của chương trình Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo thường tập trung vào các kiến thức về hình học, cụ thể là các loại tứ giác đặc biệt như hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. Việc nắm vững các tính chất, dấu hiệu nhận biết và các ứng dụng của các tứ giác này là vô cùng quan trọng để giải quyết các bài tập liên quan.

        Nội dung chi tiết bài tập mục 2 trang 89, 90

        Bài tập mục 2 trang 89, 90 thường bao gồm các dạng bài sau:

        • Chứng minh một tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi hoặc hình vuông: Các em cần sử dụng các dấu hiệu nhận biết để chứng minh. Ví dụ, chứng minh một tứ giác có hai cặp cạnh đối song song là hình bình hành.
        • Tính độ dài các cạnh, số đo các góc của tứ giác đặc biệt: Dựa vào các tính chất của tứ giác đặc biệt để tính toán. Ví dụ, trong hình chữ nhật, các góc đều bằng 90 độ, các cạnh đối bằng nhau.
        • Áp dụng các tính chất của tứ giác đặc biệt vào giải toán thực tế: Các bài toán ứng dụng thường yêu cầu các em vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề liên quan đến hình học trong cuộc sống.

        Hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập

        Bài 1: (Trang 89)

        Đề bài: Cho tứ giác ABCD có AB = CD và AD = BC. Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành.

        Giải:

        1. Xét hai tam giác ABD và CDB.
        2. Ta có: AB = CD (giả thiết), AD = BC (giả thiết), BD là cạnh chung.
        3. Vậy, tam giác ABD = tam giác CDB (c-c-c).
        4. Suy ra: ∠ABD = ∠CDB (hai góc tương ứng).
        5. Do đó, AB // CD (hai góc so le trong bằng nhau).
        6. Tương tự, ta chứng minh được AD // BC.
        7. Vậy, tứ giác ABCD là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành).

        Bài 2: (Trang 90)

        Đề bài: Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm, BC = 6cm. Tính độ dài đường chéo AC.

        Giải:

        Vì ABCD là hình chữ nhật nên ∠ABC = 90 độ. Do đó, tam giác ABC là tam giác vuông tại B.

        Áp dụng định lý Pitago vào tam giác ABC, ta có:

        AC2 = AB2 + BC2 = 82 + 62 = 64 + 36 = 100

        Suy ra: AC = √100 = 10cm

        Mẹo học tốt Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo

        • Nắm vững định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết của các tứ giác đặc biệt.
        • Luyện tập thường xuyên các bài tập từ cơ bản đến nâng cao.
        • Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung và giải quyết bài toán.
        • Sử dụng các công cụ hỗ trợ học tập như máy tính bỏ túi, phần mềm hình học.
        • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

        Kết luận

        Hy vọng bài giải chi tiết mục 2 trang 89, 90 SGK Toán 8 tập 2 – Chân trời sáng tạo trên toan11.edu.vn sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập. Chúc các em học tốt!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!