Logo Header

Giải bài 2 trang 93 vở thực hành Toán 8 tập 2

Giải bài 2 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 2 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ cách giải bài tập, nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.

Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp các bài giải chuẩn xác, dễ hiểu và phương pháp học tập hiệu quả.

Những bộ ba số đo nào dưới đây là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông

Đề bài

Những bộ ba số đo nào dưới đây là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông

a) 1cm, 1cm, 2cm.

b) 2cm, 4cm, 20cm.

c) 5cm, 4cm, 3cm.

d) 2cm, 2cm, $2\sqrt{2}$cm.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 2 trang 93 vở thực hành Toán 8 tập 2 1

Dựa vào định lí Pythagore đảo: Nếu tam giác có bình phương của một cạnh bằng tổng các bình phương của hai cạnh kia thì tam giác đó là tam giác vuông.

Lời giải chi tiết

Các bộ ba trong a và b đều không thỏa mãn bất đẳng thức tam giác (tổng độ dài hai cạnh lớn hơn độ dài cạnh còn lại) nên không thể là độ dài ba cạnh của một tam giác.

Vì ${{5}^{2}}={{4}^{2}}+{{3}^{2}}$ và ${{\left( 2\sqrt{2} \right)}^{2}}={{2}^{2}}+{{2}^{2}}$ nên các bộ ba trong c và d là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông (theo định lí Pythagore đảo).

Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải bài 2 trang 93 vở thực hành Toán 8 tập 2 – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục giải toán 8 trên nền tảng toán math. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

Giải bài 2 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2: Tổng quan

Bài 2 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2 thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các dạng bài tập liên quan đến hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân. Việc nắm vững kiến thức này là nền tảng quan trọng để giải quyết các bài toán phức tạp hơn trong chương trình học.

Nội dung bài tập

Bài 2 yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học về hình thang cân để chứng minh các tính chất liên quan đến đường trung bình, đường cao và các góc trong hình thang cân. Bài tập thường được trình bày dưới dạng các bài toán chứng minh hoặc tính toán, đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích đề bài, lựa chọn phương pháp giải phù hợp và trình bày lời giải một cách logic, rõ ràng.

Phương pháp giải bài tập

Để giải bài 2 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2 hiệu quả, học sinh cần:

  1. Đọc kỹ đề bài: Xác định rõ yêu cầu của bài toán, các dữ kiện đã cho và các kết luận cần chứng minh hoặc tính toán.
  2. Vẽ hình: Vẽ hình minh họa bài toán, giúp trực quan hóa các yếu tố và mối quan hệ giữa chúng.
  3. Phân tích bài toán: Xác định các kiến thức và tính chất liên quan đến hình thang cân có thể áp dụng để giải bài toán.
  4. Lựa chọn phương pháp giải: Chọn phương pháp giải phù hợp, ví dụ như sử dụng các tính chất của hình thang cân, định lý Thales, hoặc các phương pháp chứng minh tam giác bằng nhau.
  5. Trình bày lời giải: Trình bày lời giải một cách logic, rõ ràng, đầy đủ các bước và giải thích chi tiết.

Lời giải chi tiết bài 2 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2

Bài 2: (Giả sử đề bài là chứng minh một tính chất cụ thể của hình thang cân, ví dụ: Chứng minh rằng đường trung bình của hình thang cân bằng nửa tổng hai đáy.)

Lời giải:

Gọi ABCD là hình thang cân với AB là đáy lớn và CD là đáy nhỏ. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của AD và BC. Ta cần chứng minh MN = (AB + CD)/2.

1. Kéo dài DN sao cho DN = NM. Khi đó, tứ giác ABMN có AM song song BN và AM = BN (do M, N là trung điểm của AD, BC và AD = BC). Suy ra ABMN là hình bình hành.

2. Vì ABMN là hình bình hành nên MN song song AB và MN = AB.

3. Xét tam giác CDN và tam giác MAN, ta có: DN = MN (theo cách dựng), góc CDN = góc MAN (do CD song song AB), và CD = AB (do ABMN là hình bình hành). Suy ra tam giác CDN bằng tam giác MAN (c-g-c).

4. Do đó, CN = AM. Vì N là trung điểm của BC nên BC = 2CN = 2AM = AD.

5. Từ MN song song AB, suy ra MN song song CD. Do đó, MN là đường trung bình của hình thang ABCD.

6. Vậy MN = (AB + CD)/2 (đpcm).

Các dạng bài tập tương tự

Ngoài bài 2 trang 93, Vở thực hành Toán 8 tập 2 còn nhiều bài tập tương tự về hình thang cân. Các em có thể luyện tập thêm các bài tập sau để củng cố kiến thức:

  • Bài 3 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2
  • Bài 4 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2
  • Các bài tập trong sách giáo khoa Toán 8 tập 2

Lưu ý khi giải bài tập

Khi giải các bài tập về hình thang cân, các em cần lưu ý:

  • Nắm vững các tính chất của hình thang cân: hai cạnh bên bằng nhau, hai đường chéo bằng nhau, hai góc kề một đáy bằng nhau.
  • Sử dụng các định lý và tính chất đã học để chứng minh các mối quan hệ giữa các yếu tố trong hình thang cân.
  • Vẽ hình minh họa để trực quan hóa bài toán và dễ dàng tìm ra phương pháp giải.
  • Trình bày lời giải một cách logic, rõ ràng, đầy đủ các bước và giải thích chi tiết.

Kết luận

Hy vọng với lời giải chi tiết và phương pháp giải bài tập được trình bày trong bài viết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc giải bài 2 trang 93 Vở thực hành Toán 8 tập 2 và các bài tập tương tự. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!