Logo Header

Giải bài 16 trang 65 sách bài tập toán 8 – Cánh diều

Giải bài 16 trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 16 trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án, phương pháp giải và giải thích chi tiết từng bước để giúp các em hiểu rõ hơn về nội dung bài học.

Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập, cung cấp tài liệu học tập chất lượng và hỗ trợ giải đáp mọi thắc mắc.

Cho tam giác \(ABC\) cân tại \(A\), có \(M\) là trung điểm của \(BC\). Kể tia \(Mx\) song song với \(AC\) cắt \(AB\) tại \(E\) và tia \(My\) song song với \(AB\) cắt \(AC\) tại \(F\). Chứng minh:

Đề bài

Cho tam giác \(ABC\) cân tại \(A\), có \(M\) là trung điểm của \(BC\). Kể tia \(Mx\) song song với \(AC\) cắt \(AB\) tại \(E\) và tia \(My\) song song với \(AB\) cắt \(AC\) tại \(F\). Chứng minh:

a) \(EF\) là đường trung bình của tam giác \(ABC\);

b) \(AM\) là đường trung trực của \(EF\).

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 16 trang 65 sách bài tập toán 8 – Cánh diều 1

Định nghĩa: Đường trung bình của tam giác là đoạn thẳng nối trung điểm hai cạnh tam giác đó.

Tính chất: Đường trung bình của tam giác thì song song với cạnh thứ ba và bằng nửa cạnh đó.

Lời giải chi tiết

Giải bài 16 trang 65 sách bài tập toán 8 – Cánh diều 2

a) Vì \(M\) là trung điểm của \(BC,ME//AC,MF//AB\) nên \(E,F\) lần lượt là trung điểm của \(AB.AC\). Do đó, \(EF\) là đường trung bình của tam giác \(ABC\).

b) Ta có \(AE = \frac{{AB}}{2},AF = \frac{{AC}}{2}\) và \(AB = AC\) suy ra \(AE = AF\) (1). Lại có \(ME,MF\) là các đường trung bình của tam giác \(ABC\) nên \(ME = \frac{{AC}}{2},MF = \frac{{AB}}{2}\). Mà \(AB = AC\) suy ra \(ME = MF\) (2). Từ (1) và (2) suy ra \(AM\) là đường trung trực của \(EF\).

Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải bài 16 trang 65 sách bài tập toán 8 – Cánh diều – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục bài tập toán 8 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

Giải bài 16 trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều: Tổng quan

Bài 16 trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các dạng bài tập liên quan đến hình học, cụ thể là các bài toán về tứ giác. Mục tiêu chính của bài tập này là giúp học sinh rèn luyện kỹ năng áp dụng các định lý, tính chất đã học để giải quyết các bài toán thực tế.

Nội dung chi tiết bài 16 trang 65

Bài 16 bao gồm các câu hỏi và bài tập khác nhau, yêu cầu học sinh:

  • Phát biểu các định lý, tính chất quan trọng về tứ giác.
  • Chứng minh các tính chất của hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình vuông.
  • Giải các bài toán tính độ dài cạnh, góc của tứ giác.
  • Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài toán thực tế liên quan đến tứ giác.

Hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập

Bài 16.1 Trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều

Đề bài: Phát biểu các định lý, tính chất quan trọng về tứ giác.

Giải:

  • Định lý 1: Nếu một tứ giác có bốn cạnh bằng nhau thì tứ giác đó là hình vuông.
  • Định lý 2: Nếu một tứ giác có ba góc vuông thì góc còn lại cũng là góc vuông.
  • Tính chất 1: Trong hình bình hành, các cạnh đối song song và bằng nhau.
  • Tính chất 2: Trong hình chữ nhật, các góc đều bằng 90 độ.

Bài 16.2 Trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều

Đề bài: Chứng minh rằng hình thang cân có hai đường chéo bằng nhau.

Giải:

Xét hình thang cân ABCD (AB // CD). Kẻ AH và BK vuông góc với CD. Ta có:

  1. AH = BK (do ABCD là hình thang cân)
  2. DH = KC (do AB = CD)
  3. Tam giác AHD và tam giác BKC bằng nhau (cạnh góc vuông – cạnh góc vuông)
  4. Suy ra AD = BC
  5. Xét tam giác ADC và tam giác BCD, ta có: AD = BC, DC chung, góc ADC = góc BCD (do ABCD là hình thang cân)
  6. Suy ra tam giác ADC và tam giác BCD bằng nhau (cạnh – góc – cạnh)
  7. Suy ra AC = BD (hai cạnh tương ứng)

Bài 16.3 Trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều

Đề bài: Cho hình bình hành ABCD. Gọi M là trung điểm của cạnh BC. Chứng minh rằng AM là tia phân giác của góc BAD.

Giải:

Vì ABCD là hình bình hành nên AB // CD và AB = CD, AD // BC và AD = BC. Vì M là trung điểm của BC nên BM = MC = BC/2 = AD/2.

Xét tam giác ABM và tam giác CDM, ta có:

  • AB = CD (tính chất hình bình hành)
  • BM = MC (giả thiết)
  • Góc ABM = góc CDM (so le trong do AB // CD)

Suy ra tam giác ABM và tam giác CDM bằng nhau (cạnh – góc – cạnh). Do đó, góc BAM = góc DCM (hai góc tương ứng). Vì góc BAM = góc DCM và góc DCM + góc MCD = 180 độ (kề bù) nên góc BAM + góc MCD = 180 độ. Do đó, AM là tia phân giác của góc BAD.

Mẹo giải bài tập về tứ giác

  • Nắm vững các định lý, tính chất về tứ giác.
  • Vẽ hình chính xác và đầy đủ.
  • Sử dụng các tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật, hình vuông, hình thang cân để giải quyết bài toán.
  • Chia nhỏ bài toán lớn thành các bài toán nhỏ hơn để dễ dàng giải quyết.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Tài liệu tham khảo thêm

Để hiểu rõ hơn về các kiến thức liên quan đến tứ giác, các em có thể tham khảo thêm:

  • Sách giáo khoa Toán 8
  • Sách bài tập Toán 8
  • Các trang web học Toán online uy tín

Kết luận

Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải bài tập trên, các em học sinh đã có thể tự tin giải quyết bài 16 trang 65 Sách bài tập Toán 8 Cánh Diều. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!