Logo Header

Giải bài 3 trang 59 sách bài tập toán 8 – Cánh diều

Giải bài 3 trang 59 sách bài tập toán 8 – Cánh diều

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 3 trang 59 sách bài tập Toán 8 – Cánh diều. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án chi tiết và phương pháp giải từng câu hỏi trong bài, giúp các em hiểu rõ kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp tài liệu học tập chất lượng và hỗ trợ giải đáp thắc mắc một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Cho tam giác \(ABC\). Một đường thẳng \(d\) song song với \(BC\) và cắt các cạnh \(AB,AC\) của tam giác đó lần lượt tại \(M,N\) với \(\frac{{AM}}{{AB}} = \frac{1}{3}\) và \(AN + AC = 16\) cm. Tính \(AN\).

Đề bài

Cho tam giác \(ABC\). Một đường thẳng \(d\) song song với \(BC\) và cắt các cạnh \(AB,AC\) của tam giác đó lần lượt tại \(M,N\) với \(\frac{{AM}}{{AB}} = \frac{1}{3}\) và \(AN + AC = 16\) cm. Tính \(AN\).

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 3 trang 59 sách bài tập toán 8 – Cánh diều 1

Dựa vào định lí Thales: Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.

Lời giải chi tiết

Do \(MN//BC\) nên \(\frac{{AM}}{{AB}} = \frac{{AN}}{{AC}} = \frac{1}{3}\).

Do đó \(\frac{{AN}}{1} = \frac{{AC}}{3} = \frac{{AN + AC}}{{1 + 3}} = \frac{{16}}{4} = 4\)

Suy ra \(AN = 4\)cm.

Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải bài 3 trang 59 sách bài tập toán 8 – Cánh diều – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục toán 8 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

Giải bài 3 trang 59 sách bài tập Toán 8 – Cánh diều: Tổng quan

Bài 3 trang 59 sách bài tập Toán 8 – Cánh diều thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân. Bài tập yêu cầu học sinh phải hiểu rõ định nghĩa, các tính chất đặc trưng của hình thang cân và biết cách áp dụng chúng vào giải quyết các bài toán thực tế.

Nội dung bài tập

Bài 3 trang 59 sách bài tập Toán 8 – Cánh diều bao gồm các câu hỏi và bài tập sau:

  • Câu 1: Yêu cầu học sinh phát biểu các tính chất của hình thang cân.
  • Câu 2: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Yêu cầu học sinh chứng minh rằng AC = BD.
  • Câu 3: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Gọi E là giao điểm của AD và BC. Yêu cầu học sinh chứng minh rằng EA = EB và EC = ED.
  • Câu 4: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Gọi M và N lần lượt là trung điểm của AB và CD. Yêu cầu học sinh chứng minh rằng MN là đường trung bình của hình thang.

Hướng dẫn giải chi tiết

Câu 1: Phát biểu các tính chất của hình thang cân

Hình thang cân là hình thang có hai cạnh bên song song. Các tính chất của hình thang cân bao gồm:

  • Hai góc kề một cạnh bên bằng nhau.
  • Hai đường chéo bằng nhau.
  • Tổng hai góc kề một cạnh bên bằng 180 độ.

Câu 2: Chứng minh AC = BD

Xét hai tam giác ADC và BCD, ta có:

  • AD = BC (tính chất hình thang cân)
  • ∠ADC = ∠BCD (tính chất hình thang cân)
  • DC là cạnh chung

Do đó, tam giác ADC và tam giác BCD bằng nhau theo trường hợp cạnh - góc - cạnh (c-g-c). Suy ra AC = BD (hai cạnh tương ứng).

Câu 3: Chứng minh EA = EB và EC = ED

Xét hai tam giác EAB và EDC, ta có:

  • ∠EAB = ∠EDC (AB // CD, hai góc so le trong)
  • ∠EBA = ∠ECD (AB // CD, hai góc so le trong)
  • AB = CD (tính chất hình thang cân)

Do đó, tam giác EAB và tam giác EDC bằng nhau theo trường hợp góc - cạnh - góc (g-c-g). Suy ra EA = ED và EB = EC (hai cạnh tương ứng).

Câu 4: Chứng minh MN là đường trung bình của hình thang

Gọi K là trung điểm của AD và L là trung điểm của BC. Ta có:

  • AK = KD và BL = LC (K và L là trung điểm của AD và BC)
  • AB // CD

Suy ra AK // CD và BL // AB. Do đó, AKCD và ABLC là các hình thang cân. Từ đó, ta có:

  • MK là đường trung bình của hình thang AKCD, suy ra MK = (AK + CD)/2
  • NL là đường trung bình của hình thang ABLC, suy ra NL = (AB + LC)/2

Vì AK = KD và BL = LC, ta có MK = (AB + CD)/2 và NL = (AB + CD)/2. Do đó, MK = NL. Vậy MN là đường trung bình của hình thang ABCD.

Lưu ý khi giải bài tập

Khi giải các bài tập về hình thang cân, cần lưu ý những điều sau:

  • Nắm vững định nghĩa và các tính chất của hình thang cân.
  • Vận dụng linh hoạt các kiến thức về tam giác đồng dạng và các định lý liên quan.
  • Vẽ hình chính xác và rõ ràng để dễ dàng hình dung và giải quyết bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong để đảm bảo tính chính xác.

Kết luận

Bài 3 trang 59 sách bài tập Toán 8 – Cánh diều là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập một cách hiệu quả.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!