Logo Header

Giải bài 4 (7.44) trang 53, 54 vở thực hành Toán 7 tập 2

Giải bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em đáp án chính xác, phương pháp giải rõ ràng và dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán.

Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp các tài liệu học tập chất lượng và đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm.

Cho đa thức (A = {x^4} + {x^3} - 2x - 2). a) Tìm đa thức B sao cho (A + B = {x^3} + 3x + 1). b) Tìm đa thức C sao cho (A - C = {x^5}). c) Tìm đa thức D sao cho (D = left( {2{x^2} - 3} right).A). d) Tìm đa thức P sao cho (A = left( {x + 1} right).P). e) Có hay không một đa thức Q sao cho (A = left( {{x^2} + 1} right).Q)?

Đề bài

Cho đa thức \(A = {x^4} + {x^3} - 2x - 2\).

a) Tìm đa thức B sao cho \(A + B = {x^3} + 3x + 1\).

b) Tìm đa thức C sao cho \(A - C = {x^5}\).

c) Tìm đa thức D sao cho \(D = \left( {2{x^2} - 3} \right).A\).

d) Tìm đa thức P sao cho \(A = \left( {x + 1} \right).P\).

e) Có hay không một đa thức Q sao cho \(A = \left( {{x^2} + 1} \right).Q\)?

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4 (7.44) trang 53, 54 vở thực hành Toán 7 tập 2 1

a) Vì \(A + B = {x^3} + 3x + 1\) nên \(B = \left( {{x^3} + 3x + 1} \right) - A\), từ đó tìm được B.

b) Vì \(A - C = {x^5}\) nên \(C = A - {x^5} = \left( {{x^4} + {x^3} - 2x - 2} \right) - {x^5}\), từ đó tìm được C.

c) Vì \(D = \left( {2{x^2} - 3} \right).A\) nên \(D = \left( {2{x^2} - 3} \right)\left( {{x^4} + {x^3} - 2x - 2} \right)\), từ đó tìm được D.

d) Vì \(A = \left( {x + 1} \right).P\) nên \(B = \left( {{x^3} + 3x + 1} \right) - A\), phép chia A:P phải là phép chia hết và P là thương trong phép chia đó.

e) Ta tìm Q bằng cách đặt tính chia A cho \({x^2} + 1\), từ đó rút ra kết luận.

Lời giải chi tiết

a) Muốn \(A + B = {x^3} + 3x + 1\) thì ta cần có

\(B = \left( {{x^3} + 3x + 1} \right) - A\)

\( = \left( {{x^3} + 3x + 1} \right) - \left( {{x^4} + {x^3} - 2x - 2} \right)\)

\( = {x^3} + 3x + 1 - {x^4} - {x^3} + 2x + 2\)

Rút gọn ta được \(B = - {x^4} + 5x + 3\).

b) Muốn \(A - C = {x^5}\) thì ta cần có

\(C = A - {x^5} = \left( {{x^4} + {x^3} - 2x - 2} \right) - {x^5}\)

Rút gọn C ta có: \(C = - {x^5} + {x^4} + {x^3} - 2x - 2\).

c) Ta có: \(D = \left( {2{x^2} - 3} \right)\left( {{x^4} + {x^3} - 2x - 2} \right)\)

\( = 2{x^2}\left( {{x^4} + {x^3} - 2x - 2} \right) - 3\left( {{x^4} + {x^3} - 2x - 2} \right)\)

\( = \left( {2{x^6} + 2{x^5} - 4{x^3} - 4{x^2}} \right) - \left( {3{x^4} + 3{x^3} - 6x - 6} \right)\)

\( = 2{x^6} + 2{x^5} - 3{x^4} - 7{x^3} - 4{x^2} + 6x + 6\)

d) Để có \(A = \left( {x + 1} \right).P\), phép chia A:P phải là phép chia hết và P là thương trong phép chia đó. Ta hãy tìm P bằng cách đặt tính chia A cho \(x + 1\) như sau:

Giải bài 4 (7.44) trang 53, 54 vở thực hành Toán 7 tập 2 2

Vậy \(P = {x^3} - 2\).

e) Để có \(A = \left( {{x^2} + 1} \right).Q\), phép chia \(A:\left( {{x^2} + 1} \right)\) phải là phép chia hết và Q là thương trong phép chia đó. Ta hãy tìm Q bằng cách đặt tính chia A cho \({x^2} + 1\) như sau:

Giải bài 4 (7.44) trang 53, 54 vở thực hành Toán 7 tập 2 3

Ta được đa thức dư là \( - 3x - 1\). Vậy A không chia hết cho \({x^2} + 1\).

Điều đó chứng tỏ không tồn tại một đa thức Q sao cho \(A = \left( {{x^2} + 1} \right).Q\).

Khơi dậy tiềm năng Toán học lớp 7 của bạn với Giải bài 4 (7.44) trang 53, 54 vở thực hành Toán 7 tập 2 – nội dung nổi bật thuộc chuyên mục bài tập toán 7 trên nền tảng học toán. Bộ toán trung học cơ sở bài tập được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh ôn luyện hiệu quả, củng cố kiến thức vững chắc và phát triển tư duy logic vượt trội. Phương pháp học tập trực quan, sinh động sẽ đồng hành cùng các em trên hành trình chinh phục môn Toán với kết quả học tập như mong đợi.

Giải bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2: Hướng dẫn chi tiết và dễ hiểu

Bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2 thuộc chương trình học Toán 7 tập 2, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về tam giác cân để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, các em cần nắm vững các khái niệm cơ bản như:

  • Tam giác cân: Định nghĩa, tính chất (hai cạnh bên bằng nhau, hai góc đáy bằng nhau).
  • Đường trung tuyến: Định nghĩa, tính chất (chia cạnh đối diện thành hai đoạn bằng nhau).
  • Đường cao: Định nghĩa, tính chất (vuông góc với cạnh đối diện).
  • Đường phân giác: Định nghĩa, tính chất (chia góc thành hai góc bằng nhau).

Phân tích đề bài:

Trước khi bắt tay vào giải bài tập, các em cần đọc kỹ đề bài, xác định rõ yêu cầu và các dữ kiện đã cho. Trong bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2, đề bài thường yêu cầu chúng ta chứng minh một tính chất nào đó liên quan đến tam giác cân, hoặc tính toán độ dài các cạnh, góc của tam giác.

Lời giải chi tiết bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2

Để giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải bài tập này, chúng ta sẽ cùng nhau đi qua lời giải chi tiết của từng phần:

Phần 1: Chứng minh...

Để chứng minh phần này, chúng ta sẽ sử dụng các kiến thức về tam giác cân và các tính chất liên quan. Cụ thể, chúng ta sẽ...

Phần 2: Tính toán...

Để tính toán phần này, chúng ta sẽ áp dụng các công thức và định lý đã học. Cụ thể, chúng ta sẽ...

Phần 3: Kết luận...

Sau khi thực hiện các bước chứng minh và tính toán, chúng ta sẽ đưa ra kết luận cuối cùng.

Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải

Ngoài bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2, còn rất nhiều bài tập tương tự khác trong chương trình học Toán 7 tập 2. Để giải quyết các bài tập này một cách hiệu quả, các em có thể tham khảo các phương pháp sau:

  • Vẽ hình: Vẽ hình chính xác và đầy đủ các yếu tố của đề bài.
  • Phân tích dữ kiện: Xác định rõ các dữ kiện đã cho và mối quan hệ giữa chúng.
  • Sử dụng các tính chất: Vận dụng các tính chất của tam giác cân, đường trung tuyến, đường cao, đường phân giác để giải quyết bài tập.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài tập, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Bài tập luyện tập

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, các em có thể thử sức với các bài tập sau:

  1. Bài 1: Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD = CD. Chứng minh rằng AD là đường trung tuyến của tam giác ABC.
  2. Bài 2: Cho tam giác ABC cân tại B. Gọi M là trung điểm của AC. Chứng minh rằng BM là đường cao của tam giác ABC.
  3. Bài 3: Cho tam giác ABC cân tại C. Gọi H là hình chiếu vuông góc của A lên BC. Chứng minh rằng BH = CH.

Lưu ý:

Khi giải bài tập, các em nên đọc kỹ đề bài, vẽ hình chính xác và vận dụng các kiến thức đã học một cách linh hoạt. Nếu gặp khó khăn, hãy tham khảo ý kiến của giáo viên hoặc bạn bè.

Toan11.edu.vn hy vọng rằng bài giải chi tiết bài 4 (7.44) trang 53, 54 Vở thực hành Toán 7 tập 2 này sẽ giúp các em học tập tốt hơn và đạt kết quả cao trong môn Toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 7

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!