Logo Header

Giải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 tại toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và áp dụng vào các bài tập tương tự.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, hỗ trợ các em học tập tốt môn Toán.

Tìm độ dài \(x,y\) trong mỗi trường hợp ở Hình 6.48.

Đề bài

Tìm độ dài \(x,y\) trong mỗi trường hợp ở Hình 6.48.

Giải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

Dựa vào định lí: Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới đồng dạng với tam giác đã cho.

Lời giải chi tiết

a) Xét tam giác \(ABC\) và tam giác \(EDC\) , ta có:

 \(\widehat B = \widehat D\) (mà hai góc này ở vị trí đồng vị)

=> \(AB//ED\)

Mà AB cắt CD tại B

AB cắt CE tại A

=> \(\Delta ABC\) ∽ \(\Delta EDC\) (áp dụng định lí hai tam giác đồng dạng)

 \(\begin{array}{l} \Rightarrow \frac{{EC}}{{AC}} = \frac{{DC}}{{BC}} = \frac{{DE}}{{BA}}\\ \Leftrightarrow \frac{{6,4}}{{AC}} = \frac{{DC}}{3} = \frac{6}{4}\\ \Rightarrow AC = 4,2\\ \Rightarrow DC = 4,5\end{array}\)

b) Xét tam giác \(FKH\) và tam giác \(IKJ\) , ta có:

 \(\widehat H = \widehat J\) (mà hai góc này ở vị trí so le trong)

=> \(FH//IJ\)

Mà IJ cắt KF tại I, cắt KH tại J

=> \(\Delta FKH\) ∽ \(IKJ\) (áp dụng định lí hai tam giác đồng dạng)

 \(\begin{array}{l} \Rightarrow \frac{{FK}}{{IK}} = \frac{{HK}}{{JK}} = \frac{{FH}}{{IJ}}\\ \Leftrightarrow \frac{{6 + y}}{6} = \frac{x}{{5,1}} = \frac{{7,5}}{{4,5}}\\ \Rightarrow 6 + y = 10 \Rightarrow y = 4\\ \Rightarrow x = 8,5\end{array}\) 

Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 - Cùng khám phá – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục giải sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng toán. Bộ bài tập lý thuyết toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

Giải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 thuộc chương trình đại số lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài này, học sinh cần nắm vững các tính chất của hình chữ nhật, đặc biệt là mối quan hệ giữa các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc vuông, và đường chéo bằng nhau.

Phân tích đề bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8

Đề bài yêu cầu chúng ta chứng minh một hình bình hành là hình chữ nhật dựa trên các điều kiện cho trước. Thông thường, các điều kiện này liên quan đến việc chứng minh một góc của hình bình hành là góc vuông. Việc hiểu rõ đề bài là bước đầu tiên quan trọng để tìm ra phương pháp giải phù hợp.

Phương pháp giải bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8

Có nhiều phương pháp để chứng minh một hình bình hành là hình chữ nhật. Một số phương pháp phổ biến bao gồm:

  • Chứng minh một góc của hình bình hành là góc vuông: Sử dụng định lý Pythagoras đảo hoặc các tính chất của góc để chứng minh.
  • Chứng minh hai đường chéo của hình bình hành bằng nhau: Áp dụng định lý về đường chéo của hình chữ nhật.
  • Sử dụng các tính chất của hình chữ nhật: Nếu hình bình hành có một tính chất của hình chữ nhật (ví dụ: có một góc vuông), thì nó là hình chữ nhật.

Lời giải chi tiết bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8

(Giả sử đề bài cụ thể là: Cho hình bình hành ABCD có góc A = 90o. Chứng minh ABCD là hình chữ nhật.)

Giải:

Vì ABCD là hình bình hành nên AB // CD và AD // BC (theo định nghĩa hình bình hành).

Ta có góc A = 90o.

Vì AB // CD nên góc C = góc A = 90o (hai góc đối nhau trong hình bình hành).

Vậy, hình bình hành ABCD có một góc vuông nên ABCD là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật).

Ví dụ minh họa và bài tập tương tự

Để hiểu rõ hơn về cách giải bài toán này, chúng ta hãy xem xét một ví dụ minh họa:

Ví dụ: Cho hình bình hành MNPQ có MP = NQ. Chứng minh MNPQ là hình chữ nhật.

Giải:

Vì MNPQ là hình bình hành nên MP // NQ và MN // PQ (theo định nghĩa hình bình hành).

Ta có MP = NQ.

Vậy, hình bình hành MNPQ có hai đường chéo bằng nhau nên MNPQ là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật).

Luyện tập thêm

  1. Cho hình bình hành EFGH có góc E = 60o. Tính các góc còn lại của hình bình hành.
  2. Chứng minh rằng nếu một hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau thì nó là hình thoi.
  3. Giải bài tập 6.17 trang 52 SGK Toán 8.

Tổng kết

Bài 6.16 trang 52 SGK Toán 8 là một bài toán cơ bản về hình chữ nhật. Việc nắm vững các tính chất và dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật là rất quan trọng để giải quyết bài toán này. Hy vọng rằng bài giải chi tiết này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về bài toán và áp dụng vào các bài tập tương tự.

Tài liệu tham khảo

  • Sách giáo khoa Toán 8, tập 1.
  • Sách bài tập Toán 8.
  • Các trang web học toán online uy tín.

Bảng tổng hợp các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật

Dấu hiệuMô tả
Dấu hiệu 1Hình bình hành có một góc vuông.
Dấu hiệu 2Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!