Logo Header

Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 2 trang 61, 62 sách giáo khoa Toán 8. Bài viết này được thiết kế để giúp các em hiểu rõ hơn về các khái niệm và phương pháp giải bài tập trong chương trình học Toán 8.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải đầy đủ, chính xác, cùng với các ví dụ minh họa dễ hiểu, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập và làm bài tập.

1. Vẽ hai tứ giác bất kì. Đo và tính tổng các góc của mỗi tứ giác

Luyện tập 3

    Tính số đo góc D và góc E của các tứ giác trong Hình 3.20.

    Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1 1

    Phương pháp giải:

    Tổng các góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \). Từ đó tìm được góc D và E.

    Lời giải chi tiết:

    Ta có số đo góc D là: \(\widehat D = 360^\circ - \left( {\widehat A + \widehat B + \widehat C} \right) = 360^\circ - \left( {140^\circ + 52^\circ + 120^\circ } \right) = 48^\circ \)

    Số đo góc E là: \(\widehat E = 360^\circ - \left( {\widehat H + \widehat G + \widehat F} \right) = 360^\circ - \left( {134^\circ + 64^\circ + 90^\circ } \right) = 72^\circ \).

    Vận dụng

      Cánh diều hình tứ giác \(ABCD\) có \(\widehat D = 107^\circ ,\widehat B = 63^\circ \) và \(\widehat A = \widehat C\) (Hình 3.21). Tính số đo góc A và góc C của cánh diều.

      Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2 1

      Phương pháp giải:

      Tổng các góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \). Từ đó tìm được góc A và C.

      Lời giải chi tiết:

      Gọi số đo góc \(\widehat A\) là \(x\) thì \(\widehat A = \widehat C = x\)

      Ta có:

       \(\begin{array}{l}360^\circ = \widehat A + \widehat B + \widehat C + \widehat D = x + x + 107 + 63 = 2x + 170\\ = > x = \left( {360^\circ - 170^\circ } \right):2 = 190^\circ :2 = 95^\circ \end{array}\)

      Vậy \(\widehat A = \widehat C = 95^\circ \).

      Hoạt động 3

        1. Vẽ hai tứ giác bất kì. Đo và tính tổng các góc của mỗi tứ giác. Em có nhận xét gì về hai tổng này?
        2. So sánh tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) với tổng các góc của hai tam giác \(ABD\) và \(BCD\), từ đó tính tổng các góc của tứ giác \(ABCD\)

        Phương pháp giải:

        Vẽ hai tứ giác bất kì sau đó đo và tính tổng các góc của mỗi tứ giác. Nhận xét về hai tổng.

        So sánh tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) với tổng các góc của hai tam giác \(ABD\) và \(BCD\), từ đó tính tổng các góc của tứ giác \(ABCD\)

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 0 1

        Nhận xét: Tổng của cả hai tứ giác đều bằng \(360^\circ \).

        b) Ta có:

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 0 2

        Tổng các góc của tam giác \(ABD\) là \(112,28 + 34 + 33,72 = 180^\circ \)

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 0 3

        Tổng các góc của tam giác \(BCD\) là: \(40,41 + 81,78 + 57,8 = 180^\circ \)

        Vậy tổng của tứ giác \(ABCD\) là \(180^\circ + 180^\circ = 360^\circ \).

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Hoạt động 3
        • Luyện tập 3
        • Vận dụng
        1. Vẽ hai tứ giác bất kì. Đo và tính tổng các góc của mỗi tứ giác. Em có nhận xét gì về hai tổng này?
        2. So sánh tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) với tổng các góc của hai tam giác \(ABD\) và \(BCD\), từ đó tính tổng các góc của tứ giác \(ABCD\)

        Phương pháp giải:

        Vẽ hai tứ giác bất kì sau đó đo và tính tổng các góc của mỗi tứ giác. Nhận xét về hai tổng.

        So sánh tổng các góc của tứ giác \(ABCD\) với tổng các góc của hai tam giác \(ABD\) và \(BCD\), từ đó tính tổng các góc của tứ giác \(ABCD\)

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

        Nhận xét: Tổng của cả hai tứ giác đều bằng \(360^\circ \).

        b) Ta có:

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

        Tổng các góc của tam giác \(ABD\) là \(112,28 + 34 + 33,72 = 180^\circ \)

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 3

        Tổng các góc của tam giác \(BCD\) là: \(40,41 + 81,78 + 57,8 = 180^\circ \)

        Vậy tổng của tứ giác \(ABCD\) là \(180^\circ + 180^\circ = 360^\circ \).

        Tính số đo góc D và góc E của các tứ giác trong Hình 3.20.

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 4

        Phương pháp giải:

        Tổng các góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \). Từ đó tìm được góc D và E.

        Lời giải chi tiết:

        Ta có số đo góc D là: \(\widehat D = 360^\circ - \left( {\widehat A + \widehat B + \widehat C} \right) = 360^\circ - \left( {140^\circ + 52^\circ + 120^\circ } \right) = 48^\circ \)

        Số đo góc E là: \(\widehat E = 360^\circ - \left( {\widehat H + \widehat G + \widehat F} \right) = 360^\circ - \left( {134^\circ + 64^\circ + 90^\circ } \right) = 72^\circ \).

        Cánh diều hình tứ giác \(ABCD\) có \(\widehat D = 107^\circ ,\widehat B = 63^\circ \) và \(\widehat A = \widehat C\) (Hình 3.21). Tính số đo góc A và góc C của cánh diều.

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 5

        Phương pháp giải:

        Tổng các góc của một tứ giác bằng \(360^\circ \). Từ đó tìm được góc A và C.

        Lời giải chi tiết:

        Gọi số đo góc \(\widehat A\) là \(x\) thì \(\widehat A = \widehat C = x\)

        Ta có:

         \(\begin{array}{l}360^\circ = \widehat A + \widehat B + \widehat C + \widehat D = x + x + 107 + 63 = 2x + 170\\ = > x = \left( {360^\circ - 170^\circ } \right):2 = 190^\circ :2 = 95^\circ \end{array}\)

        Vậy \(\widehat A = \widehat C = 95^\circ \).

        Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8 - Cùng khám phá – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục toán 8 trên nền tảng toán. Bộ bài tập toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

        Giải mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8: Tổng quan và Phương pháp

        Mục 2 của chương trình Toán 8 thường tập trung vào một chủ đề cụ thể, ví dụ như các tứ giác đặc biệt (hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành) hoặc các dấu hiệu chia hết. Việc nắm vững kiến thức lý thuyết và phương pháp giải bài tập trong mục này là rất quan trọng để xây dựng nền tảng vững chắc cho các kiến thức toán học ở các lớp trên.

        Nội dung chính của Mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8

        Để hiểu rõ hơn về nội dung của mục này, chúng ta cần xem xét kỹ các kiến thức sau:

        • Định nghĩa: Các khái niệm cơ bản về các hình tứ giác đặc biệt (nếu mục 2 liên quan đến tứ giác).
        • Tính chất: Các tính chất quan trọng của các hình tứ giác đặc biệt, ví dụ như tính chất về cạnh, góc, đường chéo.
        • Dấu hiệu nhận biết: Các dấu hiệu để nhận biết một hình tứ giác là hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành.
        • Ứng dụng: Cách áp dụng các kiến thức trên để giải các bài tập liên quan đến tính toán độ dài cạnh, số đo góc, diện tích, chu vi của các hình tứ giác.

        Hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong Mục 2 trang 61, 62

        Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết một số bài tập tiêu biểu trong mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8. Lưu ý rằng, tùy thuộc vào nội dung cụ thể của mục 2, các bài tập có thể khác nhau. Tuy nhiên, phương pháp giải chung vẫn có thể áp dụng.

        Bài tập 1: Chứng minh một tứ giác là hình bình hành

        Để chứng minh một tứ giác là hình bình hành, chúng ta có thể sử dụng một trong các cách sau:

        1. Chứng minh hai cặp cạnh đối song song.
        2. Chứng minh một cặp cạnh đối song song và bằng nhau.
        3. Chứng minh hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

        Ví dụ: Cho tứ giác ABCD có AB song song CD và AD song song BC. Chứng minh ABCD là hình bình hành.

        Lời giải: Vì AB song song CD và AD song song BC nên tứ giác ABCD là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết hình bình hành).

        Bài tập 2: Tính diện tích hình thoi

        Diện tích hình thoi có thể được tính theo công thức:

        S = (d1 * d2) / 2

        Trong đó: d1 và d2 là độ dài hai đường chéo của hình thoi.

        Ví dụ: Cho hình thoi ABCD có đường chéo AC = 6cm và BD = 8cm. Tính diện tích hình thoi ABCD.

        Lời giải: Diện tích hình thoi ABCD là: S = (6 * 8) / 2 = 24 cm2

        Bài tập 3: Giải bài toán thực tế liên quan đến tứ giác

        Nhiều bài toán thực tế có thể được giải bằng cách áp dụng các kiến thức về tứ giác. Ví dụ, bài toán về việc tính chiều dài của một đoạn đường, chiều cao của một tòa nhà, hoặc diện tích của một mảnh đất.

        Mẹo học tốt Toán 8 Mục 2

        • Nắm vững lý thuyết: Đọc kỹ sách giáo khoa, ghi chép đầy đủ các định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết.
        • Luyện tập thường xuyên: Làm nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng giải bài tập.
        • Vẽ hình: Vẽ hình minh họa cho bài toán để dễ dàng hình dung và tìm ra lời giải.
        • Sử dụng các công cụ hỗ trợ: Sử dụng máy tính bỏ túi, phần mềm vẽ hình, hoặc các trang web học toán online để hỗ trợ quá trình học tập.
        • Hỏi thầy cô, bạn bè: Nếu gặp khó khăn, đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè để được giúp đỡ.

        Kết luận

        Hy vọng rằng, với hướng dẫn chi tiết và các mẹo học tập trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc giải các bài tập mục 2 trang 61, 62 SGK Toán 8. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!