Logo Header

Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 2 trang 68, 69 sách giáo khoa Toán 8. Bài viết này được thiết kế để giúp các em hiểu rõ hơn về các khái niệm và phương pháp giải bài tập trong chương trình học Toán 8.

toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Chúng tôi cung cấp các bài giải chuẩn xác, dễ hiểu, cùng với các bài giảng online chất lượng cao.

Trong Hình 3.42, giải thích vì sao

Hoạt động 1

    Trong Hình 3.42, giải thích vì sao \(\Delta OAB\) và \(\Delta OCD\) là các tam giác cân tại O. Em hãy so sánh các cặp cạnh \(OA\) và \(OB,OC\) và \(OD\). Từ đó có thể kết luận gì về hai đoạn thẳng \(AC\) và \(BD\)?

    Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 0 1

    Phương pháp giải:

    Dựa vào tính chất tam giác cân và tính chất hình thang cân để giải thích.

    Lời giải chi tiết:

    Ta có \(CD//MN\) nên tam giác \(OCD\) là tam giác cân. Chứng minh tương tự với tam giác \(OAB\).

    Ta thấy vì tam giác \(OAB\) là tam giác cân nên có cạnh \(OA = OB\).

    Tam giác \(OCD\) là tam giác cân nên có cạnh \(OC = OD\)

    \( = > AC = BD\)

    Luyện tập 2

      Trong Hình 3.46, cho \(\widehat {{X_1}} = \widehat {XTZ} = \widehat {YZT},XT = 6,OT = 7\) và \(OY = 4\). Tứ giác \(XYZT\) là hình gì? Tìm độ dài \(XZ\) và \(YZ\).

      Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1 1

      Phương pháp giải:

      Dựa vào tính chất của hình thang cân: Trong hình thang cân hai cạnh bên bằng nhau và hai đường chéo bằng nhau.

      Lời giải chi tiết:

      Xét tứ giác \(XYZT\), ta có:

      \(\widehat {{X_1}} = \widehat {XTZ}\)

      Mà hai góc này ở vị trí so le trong

      => \(XY//TZ\)

      => Tứ giác \(XYZT\) là hình thang

      Lại có:

      \(\widehat {XTZ} = \widehat {YZT}\)

      Mà hai góc này là hai góc kề đáy \(TZ\)

      => Tứ giác \(XYZT\) là hình thang cân

      Trong tam giác cân hai đường chéo bằng nhau

      => \(XZ = YT = 7 + 4 = 11\)

      Trong tam giác cân hai cạnh bên bằng nhau

      => \(XT = YZ = 6\)

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Hoạt động 1
      • Luyện tập 2

      Trong Hình 3.42, giải thích vì sao \(\Delta OAB\) và \(\Delta OCD\) là các tam giác cân tại O. Em hãy so sánh các cặp cạnh \(OA\) và \(OB,OC\) và \(OD\). Từ đó có thể kết luận gì về hai đoạn thẳng \(AC\) và \(BD\)?

      Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

      Phương pháp giải:

      Dựa vào tính chất tam giác cân và tính chất hình thang cân để giải thích.

      Lời giải chi tiết:

      Ta có \(CD//MN\) nên tam giác \(OCD\) là tam giác cân. Chứng minh tương tự với tam giác \(OAB\).

      Ta thấy vì tam giác \(OAB\) là tam giác cân nên có cạnh \(OA = OB\).

      Tam giác \(OCD\) là tam giác cân nên có cạnh \(OC = OD\)

      \( = > AC = BD\)

      Trong Hình 3.46, cho \(\widehat {{X_1}} = \widehat {XTZ} = \widehat {YZT},XT = 6,OT = 7\) và \(OY = 4\). Tứ giác \(XYZT\) là hình gì? Tìm độ dài \(XZ\) và \(YZ\).

      Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

      Phương pháp giải:

      Dựa vào tính chất của hình thang cân: Trong hình thang cân hai cạnh bên bằng nhau và hai đường chéo bằng nhau.

      Lời giải chi tiết:

      Xét tứ giác \(XYZT\), ta có:

      \(\widehat {{X_1}} = \widehat {XTZ}\)

      Mà hai góc này ở vị trí so le trong

      => \(XY//TZ\)

      => Tứ giác \(XYZT\) là hình thang

      Lại có:

      \(\widehat {XTZ} = \widehat {YZT}\)

      Mà hai góc này là hai góc kề đáy \(TZ\)

      => Tứ giác \(XYZT\) là hình thang cân

      Trong tam giác cân hai đường chéo bằng nhau

      => \(XZ = YT = 7 + 4 = 11\)

      Trong tam giác cân hai cạnh bên bằng nhau

      => \(XT = YZ = 6\)

      Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục sgk toán 8 trên nền tảng toán math. Bộ bài tập toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

      Giải mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

      Mục 2 của chương trình Toán 8 thường tập trung vào các kiến thức về hình học, cụ thể là các loại tứ giác đặc biệt như hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông. Việc nắm vững các tính chất và dấu hiệu nhận biết của các tứ giác này là vô cùng quan trọng để giải các bài tập liên quan.

      Nội dung chính của Mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8

      Mục 2 thường bao gồm các nội dung sau:

      • Hình bình hành: Định nghĩa, tính chất (các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường).
      • Hình chữ nhật: Định nghĩa, tính chất (có bốn góc vuông, hai đường chéo bằng nhau).
      • Hình thoi: Định nghĩa, tính chất (có bốn cạnh bằng nhau, hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường).
      • Hình vuông: Định nghĩa, tính chất (vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi).
      • Dấu hiệu nhận biết: Các dấu hiệu để nhận biết từng loại tứ giác đặc biệt.

      Phương pháp giải bài tập Mục 2 trang 68, 69 SGK Toán 8

      Để giải tốt các bài tập trong Mục 2, các em cần:

      1. Nắm vững định nghĩa và tính chất: Hiểu rõ các định nghĩa và tính chất của từng loại tứ giác đặc biệt.
      2. Vận dụng các dấu hiệu nhận biết: Sử dụng các dấu hiệu nhận biết để xác định loại tứ giác trong bài toán.
      3. Sử dụng các tính chất để tính toán: Áp dụng các tính chất của tứ giác để tính độ dài cạnh, số đo góc, diện tích, v.v.
      4. Vẽ hình: Vẽ hình chính xác và đầy đủ các yếu tố của bài toán để dễ dàng hình dung và tìm ra lời giải.

      Ví dụ minh họa

      Bài tập: Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là trung điểm của cạnh AB. Gọi F là giao điểm của DE và AC. Chứng minh rằng AF = FC.

      Giải:

      Xét tam giác ADE và tam giác CBE, ta có:

      • AE = BE (E là trung điểm của AB)
      • ∠DAE = ∠BCE (ABCD là hình bình hành)
      • AD = BC (ABCD là hình bình hành)

      Do đó, tam giác ADE = tam giác CBE (c-g-c). Suy ra ∠ADE = ∠CBE.

      Vì ∠ADE = ∠CBE, mà ∠ADE + ∠EDC = 180° (kề bù) nên ∠CBE + ∠EDC = 180°. Do đó, DE // BC.

      Xét tam giác AFC và tam giác DFE, ta có:

      • ∠FAC = ∠DFE (so le trong, DE // BC)
      • ∠AFC = ∠DFE (đối đỉnh)
      • AF = FC (cạnh đối song song)

      Vậy AF = FC (đpcm).

      Luyện tập thêm

      Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, các em có thể tham khảo thêm các bài tập sau:

      • Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo. Chứng minh rằng OA = OB = OC = OD.
      • Bài 2: Cho hình thoi ABCD. Gọi M là trung điểm của cạnh BC. Chứng minh rằng AM ⊥ DM.
      • Bài 3: Cho hình vuông ABCD. Gọi E là trung điểm của cạnh CD. Tính diện tích tam giác ADE.

      Lời khuyên

      Hãy dành thời gian ôn tập lý thuyết và làm nhiều bài tập để nắm vững kiến thức về các loại tứ giác đặc biệt. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn trong quá trình học tập. Chúc các em học tốt!

      Tứ giácTính chất
      Hình bình hànhCác cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
      Hình chữ nhậtCó bốn góc vuông, hai đường chéo bằng nhau.
      Hình thoiCó bốn cạnh bằng nhau, hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
      Hình vuôngVừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi.

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!