Logo Header

Giải bài 7.13 trang 22 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 7.13 trang 22 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 7.13 trang 22 sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức. Bài học này tập trung vào việc vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, giúp các em hiểu sâu hơn về môn Toán.

Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập, cung cấp đáp án chính xác, phương pháp giải dễ hiểu và các bài giảng chất lượng cao.

Tìm ba số chẵn liên tiếp có tổng bằng 54.

Đề bài

Tìm ba số chẵn liên tiếp có tổng bằng 54.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 7.13 trang 22 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

+ Sử dụng kiến thức về các bước giải một bài toán bằng cách lập phương trình để giải bài:

Bước 1: Lập phương trình:

- Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số;

- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết;

- Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.

Bước 2: Giải phương trình.

Bước 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.

Lời giải chi tiết

Gọi số chẵn thứ nhất là x \(\left( {x \in \mathbb{N}} \right)\)

Khi đó, số chẵn thứ hai, thứ ba lần lượt là \(x + 2;\;x + 4\)

Vì tổng của ba số chẵn liên tiếp bằng 54 nên ta có phương trình:

\(x + x + 2 + x + 4 = 54\)

\(3x + 6 = 54\)

\(3x = 48\)

\(x = 16\) (thỏa mãn)

Vậy ba số chẵn liên tiếp cần tìm là 16, 18, 20.

Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải bài 7.13 trang 22 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục giải toán 8 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

Giải bài 7.13 trang 22 Sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 7.13 trang 22 sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các dạng bài tập liên quan đến hình học. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản như định lý Thales, tính chất đường trung bình của tam giác, và các ứng dụng của chúng trong việc chứng minh các mối quan hệ giữa các đoạn thẳng và góc.

Phân tích đề bài và xác định yêu cầu

Trước khi bắt đầu giải bài tập, điều quan trọng là phải đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán. Trong bài 7.13, học sinh cần phân tích các dữ kiện đã cho, vẽ hình minh họa (nếu cần thiết), và xác định mục tiêu cần đạt được. Việc phân tích đề bài một cách cẩn thận sẽ giúp học sinh tránh được những sai sót không đáng có và tìm ra phương pháp giải phù hợp.

Lời giải chi tiết bài 7.13 trang 22

Dưới đây là lời giải chi tiết cho bài 7.13 trang 22 sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức:

Bài 7.13: Cho tam giác ABC, điểm M nằm trên cạnh BC sao cho BM = 2MC. Gọi D là trung điểm của đoạn thẳng AM. Chứng minh rằng BD là phân giác của góc ABC.

Lời giải:

  1. Vẽ hình: Vẽ tam giác ABC, điểm M trên BC sao cho BM = 2MC, và điểm D là trung điểm của AM.
  2. Phân tích: Để chứng minh BD là phân giác của góc ABC, ta cần chứng minh góc ABD = góc CBD.
  3. Chứng minh:
    • Gọi E là trung điểm của MC. Khi đó ME = EC.
    • Vì BM = 2MC, nên BM = 2ME + 2EC = 2ME + 2ME = 4ME.
    • Xét tam giác AMC, D là trung điểm của AM và E là trung điểm của MC, suy ra DE là đường trung bình của tam giác AMC. Do đó, DE // AC và DE = 1/2 AC.
    • Xét tam giác BME, D là trung điểm của BM và E là trung điểm của MC, suy ra DE là đường trung bình của tam giác BMC. Do đó, DE // BC và DE = 1/2 BC.
    • Từ DE // AC và DE // BC, suy ra AC // BC (vô lý). Do đó, cách tiếp cận này không đúng.
    • Sử dụng định lý Thales: Kéo dài BD cắt AC tại F. Áp dụng định lý Thales vào tam giác AMF, ta có: BM/MC = AF/FC. Vì BM = 2MC, suy ra AF/FC = 2.
    • Áp dụng định lý Thales vào tam giác BCF, ta có: AB/AF = BC/FC.
    • Từ AF/FC = 2, suy ra AF = 2FC. Thay vào AB/AF = BC/FC, ta có AB/2FC = BC/FC, suy ra AB = 2BC.
    • Xét tam giác ABC, BD là phân giác của góc ABC khi và chỉ khi AB/BC = AD/DC.
    • Vì D là trung điểm của AM, suy ra AD = DC. Do đó, AB/BC = 1. Nhưng ta đã chứng minh AB = 2BC, suy ra AB/BC = 2. Vậy BD không phải là phân giác của góc ABC.

Lưu ý: Lời giải trên có thể có sai sót. Học sinh cần tham khảo thêm các nguồn tài liệu khác để hiểu rõ hơn về bài toán này.

Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải

Ngoài bài 7.13, còn rất nhiều bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức. Để giải quyết các bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần:

  • Nắm vững các định lý và tính chất cơ bản về hình học.
  • Luyện tập thường xuyên để làm quen với các dạng bài tập khác nhau.
  • Sử dụng các công cụ hỗ trợ như thước kẻ, compa, và phần mềm vẽ hình để minh họa cho bài giải.
  • Tham khảo các lời giải chi tiết và phương pháp giải từ các nguồn tài liệu uy tín.

Kết luận

Bài 7.13 trang 22 sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình học và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng rằng với lời giải chi tiết và phương pháp giải được trình bày ở trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc giải quyết các bài tập tương tự.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!