Logo Header

Giải bài 3 trang 15 sách bài tập toán 9 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 3 trang 15 Sách bài tập Toán 9 - Chân trời sáng tạo tập 2

Chào mừng bạn đến với toan11.edu.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập Toán 9. Bài viết này sẽ hướng dẫn bạn giải bài 3 trang 15 sách bài tập Toán 9 Chân trời sáng tạo tập 2 một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Chúng tôi hiểu rằng việc giải toán đôi khi có thể gặp khó khăn. Vì vậy, chúng tôi đã biên soạn lời giải bài 3 trang 15 này với mục tiêu giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Tìm hai số u và v (nếu có) trong mỗi trường hợp sau: a) u + v = - 20, uv = 96 b) u + v = 24, uv = 135 c) u + v = 9, uv = - 400 d) u + v = 17, uv = 82

Đề bài

Tìm hai số u và v (nếu có) trong mỗi trường hợp sau:

a) u + v = - 20, uv = 96

b) u + v = 24, uv = 135

c) u + v = 9, uv = - 400

d) u + v = 17, uv = 82

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 3 trang 15 sách bài tập toán 9 - Chân trời sáng tạo tập 2 1

Dựa vào: Nếu hai số có tổng bằng S và tích bằng P thì hai số đó là nghiệm của phương trình: \({x^2} - Sx + P = 0\).

Điều kiện để hai số đó là \({S^2} - 4P \ge 0\).

Lời giải chi tiết

a) u và v là hai nghiệm của phương trình x2 + 20x + 96 = 0.

Phương trình x2 + 20x + 96 = 0 có hai nghiệm x1 = - 8; x2 = - 12.

Vậy u = -8; v = - 12 hoặc u = - 12; v = - 8.

b) u và v là hai nghiệm của phương trình x2 – 24x + 135 = 0.

Phương trình x2 – 24x + 135 = 0 có hai nghiệm x1 = 15; x2 = 9.

Vậy u = 15; v = 9 hoặc u = 9; v = 15.

c) u và v là hai nghiệm của phương trình x2 – 9x – 400 = 0.

Phương trình x2 – 9x – 400 = 0 có hai nghiệm x1 = 25; x2 = - 16.

Vậy u = 25; v = - 16 hoặc u = - 16; v = 25.

d) Ta có S = 17, P = 82 , S2 – 4P = 172 – 4. 28 = - 39 < 0

Vậy không có hai số u và v thoả mãn điều kiện đã cho.

Tự tin chinh phục kỳ thi Toán lớp 9 với nền tảng kiến thức vững vàng! Đừng bỏ qua Giải bài 3 trang 15 sách bài tập toán 9 - Chân trời sáng tạo tập 2 – tài liệu nổi bật trong chuyên mục toán 9 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn chuyên sâu, sát với chương trình sách giáo khoa và cấu trúc đề thi hiện hành, giúp học sinh nắm chắc kiến thức, luyện tập thành thạo các dạng bài trọng tâm và nâng cao. Phương pháp học trực quan, tư duy logic sẽ đồng hành cùng các em trên hành trình ôn luyện hiệu quả, sẵn sàng bước vào phòng thi với tâm thế tự tin và chủ động.

Giải bài 3 trang 15 Sách bài tập Toán 9 - Chân trời sáng tạo tập 2: Chi tiết và Dễ hiểu

Bài 3 trang 15 sách bài tập Toán 9 Chân trời sáng tạo tập 2 thuộc chương trình học về hàm số bậc nhất. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hàm số bậc nhất để giải quyết các bài toán thực tế. Dưới đây là lời giải chi tiết cho bài tập này:

Phần a: Xác định hàm số bậc nhất

Để xác định một hàm số có phải là hàm số bậc nhất hay không, ta cần kiểm tra xem nó có dạng y = ax + b hay không, với a và b là các số thực và a ≠ 0. Trong bài toán này, ta cần phân tích các hàm số đã cho và xác định xem chúng có thỏa mãn điều kiện này hay không.

  • Ví dụ 1: y = 2x + 3. Đây là hàm số bậc nhất vì nó có dạng y = ax + b, với a = 2 và b = 3.
  • Ví dụ 2: y = x2 + 1. Đây không phải là hàm số bậc nhất vì nó có chứa x2.
  • Ví dụ 3: y = -x. Đây là hàm số bậc nhất vì nó có dạng y = ax + b, với a = -1 và b = 0.

Phần b: Tìm hệ số a của hàm số bậc nhất

Khi đã xác định được hàm số là hàm số bậc nhất, ta có thể tìm hệ số a bằng cách sử dụng các điểm thuộc đồ thị hàm số. Nếu ta biết hai điểm (x1, y1) và (x2, y2) thuộc đồ thị hàm số, ta có thể tính hệ số a theo công thức:

a = (y2 - y1) / (x2 - x1)

Phần c: Ứng dụng hàm số bậc nhất vào giải toán thực tế

Hàm số bậc nhất có rất nhiều ứng dụng trong thực tế, ví dụ như tính tiền điện, tính quãng đường đi được, tính lợi nhuận,... Để giải các bài toán thực tế liên quan đến hàm số bậc nhất, ta cần:

  1. Xác định các đại lượng liên quan và mối quan hệ giữa chúng.
  2. Biểu diễn mối quan hệ này bằng một hàm số bậc nhất.
  3. Sử dụng hàm số bậc nhất để giải quyết bài toán.

Ví dụ minh họa ứng dụng hàm số bậc nhất

Một người đi xe máy với vận tốc 40 km/h. Hỏi sau 2 giờ người đó đi được quãng đường bao nhiêu km?

Giải:

Gọi x là thời gian đi (giờ) và y là quãng đường đi được (km). Ta có hàm số y = 40x.

Khi x = 2, ta có y = 40 * 2 = 80.

Vậy sau 2 giờ người đó đi được 80 km.

Lưu ý khi giải bài tập về hàm số bậc nhất

  • Luôn kiểm tra xem hàm số đã cho có phải là hàm số bậc nhất hay không.
  • Sử dụng đúng công thức để tính hệ số a.
  • Đọc kỹ đề bài và xác định đúng các đại lượng liên quan.
  • Biểu diễn mối quan hệ giữa các đại lượng bằng một hàm số bậc nhất.

Tổng kết

Bài 3 trang 15 sách bài tập Toán 9 Chân trời sáng tạo tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về hàm số bậc nhất và ứng dụng của nó trong thực tế. Hy vọng với lời giải chi tiết và dễ hiểu này, bạn sẽ tự tin hơn trong quá trình học tập môn Toán 9.

Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng bạn trên con đường chinh phục môn Toán. Hãy truy cập website của chúng tôi để xem thêm nhiều bài giải và tài liệu học tập hữu ích khác.

Hàm sốLoại hàm sốHệ số a
y = 3x - 2Hàm số bậc nhất3
y = x2 + 5Không phải hàm số bậc nhất-
y = -2x + 1Hàm số bậc nhất-2

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!