Logo Header

Giải bài 13 trang 73 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2

Giải bài 13 trang 73 Sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 13 trang 73 Sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án, phương pháp giải và giải thích chi tiết từng bước để giúp các em hiểu rõ hơn về nội dung bài học.

Toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập, cung cấp tài liệu học tập chất lượng và hỗ trợ giải đáp mọi thắc mắc.

Đề bài Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O). Ba đường cao AD, BE và CF của tam giác ABC cắt nhau tại H. Gọi AK là đường kính của (O). Chứng minh rằng: a) (BH = CK,CH = BK); b) (AD.AK = AB.AC).

Đề bài

Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O). Ba đường cao AD, BE và CF của tam giác ABC cắt nhau tại H. Gọi AK là đường kính của (O). Chứng minh rằng:

a) \(BH = CK,CH = BK\);

b) \(AD.AK = AB.AC\).

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 13 trang 73 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 1

a) Chứng minh BH//KC, CH//KB, suy ra BHCK là hình bình hành. Do đó, \(BH = CK,CH = BK\).

b) Chứng minh $\Delta ABD\backsim \Delta AKC\left( g.g \right)$, từ đó suy ra \(AD.AK = AB.AC\).

Lời giải chi tiết

Giải bài 13 trang 73 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 2

a) Xét (O): \(\widehat {ACK} = \widehat {ABK} = {90^o}\) (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn).

Suy ra: \(AC \bot CK, AB \bot KB\).

Mặt khác, \(AC \bot BH,\)\(AB \bot CH\). Do đó, BH//KC, CH//KB.

Suy ra, BHCK là hình bình hành.

Do đó, \(BH = CK, CH = BK\).

b) Hai tam giác ABD và AKC có:

\(\widehat {ADB} = \widehat {ACK} = {90^o},\widehat {ABD} = \widehat {AKC}\) (góc nội tiếp của (O) cùng chắn cung AC).

Suy ra, $\Delta ABD\backsim \Delta AKC\left( g.g \right)$, suy ra \(\frac{{AB}}{{AK}} = \frac{{AD}}{{AC}}\), do đó \(AD.AK = AB.AC\).

Tự tin chinh phục kỳ thi Toán lớp 9 với nền tảng kiến thức vững vàng! Đừng bỏ qua Giải bài 13 trang 73 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 – tài liệu nổi bật trong chuyên mục bài tập toán 9 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập lý thuyết toán thcs được biên soạn chuyên sâu, sát với chương trình sách giáo khoa và cấu trúc đề thi hiện hành, giúp học sinh nắm chắc kiến thức, luyện tập thành thạo các dạng bài trọng tâm và nâng cao. Phương pháp học trực quan, tư duy logic sẽ đồng hành cùng các em trên hành trình ôn luyện hiệu quả, sẵn sàng bước vào phòng thi với tâm thế tự tin và chủ động.

Giải bài 13 trang 73 Sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2: Chi tiết và Dễ hiểu

Bài 13 trang 73 Sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 thuộc chương trình học Toán 9, tập trung vào việc ôn tập chương III: Hệ hai phương trình tuyến tính. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải các bài toán thực tế, rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình.

Để giải bài 13 trang 73 một cách hiệu quả, các em cần nắm vững các kiến thức sau:

  • Phương pháp giải hệ phương trình tuyến tính: Bao gồm phương pháp thế, phương pháp cộng đại số và phương pháp đồ thị.
  • Ứng dụng của hệ phương trình tuyến tính: Giải các bài toán thực tế liên quan đến các đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, cần kiểm tra lại kết quả bằng cách thay các giá trị tìm được vào hệ phương trình ban đầu để đảm bảo tính chính xác.

Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng phần của bài 13:

Phần 1: Bài tập 1

Đề bài: (Ví dụ: Giải hệ phương trình sau: 2x + y = 5 và x - y = 1)

Lời giải:

  1. Áp dụng phương pháp cộng đại số: Cộng hai phương trình lại với nhau, ta được: (2x + y) + (x - y) = 5 + 1 => 3x = 6 => x = 2
  2. Thay x = 2 vào một trong hai phương trình ban đầu: Ví dụ, thay vào phương trình x - y = 1, ta được: 2 - y = 1 => y = 1
  3. Kết luận: Hệ phương trình có nghiệm duy nhất (x, y) = (2, 1)

Phần 2: Bài tập 2

Đề bài: (Ví dụ: Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40km/h. Sau khi đi được 1 giờ, người đó tăng vận tốc lên 50km/h và đến B muộn hơn 30 phút so với dự kiến. Tính quãng đường AB. )

Lời giải:

Đặt x là quãng đường AB (km). Thời gian dự kiến đi từ A đến B là x/40 (giờ). Thời gian thực tế đi từ A đến B là 1 + (x-40)/50 (giờ). Theo đề bài, thời gian thực tế đi muộn hơn thời gian dự kiến 30 phút (0.5 giờ). Ta có phương trình:

1 + (x-40)/50 = x/40 + 0.5

Giải phương trình này, ta tìm được x = 200 (km). Vậy quãng đường AB là 200km.

Phần 3: Bài tập 3

Đề bài: (Ví dụ: Tìm giá trị của m để hệ phương trình sau có nghiệm duy nhất: x + y = m và 2x - y = 1)

Lời giải:

Để hệ phương trình có nghiệm duy nhất, ta cần điều kiện để hai đường thẳng tương ứng với hai phương trình cắt nhau. Điều kiện này là hệ số của x và y không tỉ lệ với các hằng số tự do.

Trong trường hợp này, hệ số của x là 1 và 2, hệ số của y là 1 và -1, các hằng số tự do là m và 1. Ta có:

1/2 ≠ 1/(-1) (Điều này luôn đúng)

Vậy hệ phương trình luôn có nghiệm duy nhất với mọi giá trị của m.

Lưu ý:

  • Khi giải bài tập về hệ phương trình, cần chú ý lựa chọn phương pháp giải phù hợp để đơn giản hóa bài toán.
  • Luôn kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.
  • Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tương tự để nắm vững kiến thức và kỹ năng.

Hy vọng với lời giải chi tiết này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài 13 trang 73 Sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 2 và đạt kết quả tốt trong học tập. Toan11.edu.vn sẽ tiếp tục cập nhật và cung cấp các tài liệu học tập hữu ích khác để hỗ trợ các em trên con đường chinh phục tri thức.

Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!