Logo Header

Giải bài 5.11 trang 62 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 1

Giải bài 5.11 trang 62 Sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 1

Bài 5.11 trang 62 sách bài tập Toán 9 Kết nối tri thức tập 1 là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải bài toán thực tế liên quan đến hàm số bậc nhất. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để tìm hiểu và giải quyết các vấn đề cụ thể.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu và phương pháp giải nhanh nhất cho bài 5.11 này, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Cho hình thoi ABCD có (widehat A = {75^o}) và (AB = 6cm). Vẽ đường tròn (D), bán kính 6cm. a) Chứng minh rằng A, C( in left( D right)). b) Tính độ dài cung nhỏ AC và diện tích hình quạt tròn ứng với cung nhỏ AC.

Đề bài

Cho hình thoi ABCD có \(\widehat A = {75^o}\) và \(AB = 6cm\). Vẽ đường tròn (D), bán kính 6cm.

a) Chứng minh rằng A, C \( \in \left( D \right)\).

b) Tính độ dài cung nhỏ AC và diện tích hình quạt tròn ứng với cung nhỏ AC.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 5.11 trang 62 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 1 1

Độ dài l của cung \({n^o}\) trên đường tròn (O; R) là \(l = \frac{n}{{180}}.\pi R\).

Diện tích \({S_q}\) của hình quạt tròn bán kính R ứng với cung \({n^o}\): \({S_q} = \frac{n}{{360}}.\pi {R^2}\).

Lời giải chi tiết

Giải bài 5.11 trang 62 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 1 2

a) Vì ABCD là hình thoi nên \(AD = DC = 6cm\) (cùng bằng AB). Do đó, A, C \( \in \left( D; 6cm \right)\).

b) Vì ABCD là hình thoi nên \(\widehat {BAD} = \widehat {BCD} = {75^o},\widehat {ADC} = \widehat {ABC}\).

Lại có: \(\widehat {BAD} + \widehat {BCD} + \widehat {ADC} + \widehat {ABC} = {360^o}\),

suy ra \(2\widehat {ADC} = {360^o} - {2.75^o} = {210^o}\)

nên \(\widehat {ADC} = {105^o}\)

Góc ADC là góc ở tâm chắn cung nhỏ AC nên sđ$\overset\frown{AC}$nhỏ \( = \widehat {ADC} = {105^o}\).

Độ dài cung nhỏ AC là:

${{l}_{\overset\frown{AC}}}=\frac{105}{180}.\pi .6=\frac{7\pi }{2}\left( cm \right)$

Diện tích hình quạt tròn ứng với cung nhỏ AC là:

${{S}_{\overset\frown{AC}}}=\frac{105}{360}.\pi {{.6}^{2}}=\frac{21\pi }{2}\left( c{{m}^{2}} \right)$.

Tự tin chinh phục kỳ thi Toán lớp 9 với nền tảng kiến thức vững vàng! Đừng bỏ qua Giải bài 5.11 trang 62 sách bài tập toán 9 - Kết nối tri thức tập 1 – tài liệu nổi bật trong chuyên mục toán 9 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập lý thuyết toán thcs được biên soạn chuyên sâu, sát với chương trình sách giáo khoa và cấu trúc đề thi hiện hành, giúp học sinh nắm chắc kiến thức, luyện tập thành thạo các dạng bài trọng tâm và nâng cao. Phương pháp học trực quan, tư duy logic sẽ đồng hành cùng các em trên hành trình ôn luyện hiệu quả, sẵn sàng bước vào phòng thi với tâm thế tự tin và chủ động.

Giải bài 5.11 trang 62 Sách bài tập Toán 9 - Kết nối tri thức tập 1: Hướng dẫn chi tiết

Bài 5.11 trang 62 sách bài tập Toán 9 Kết nối tri thức tập 1 yêu cầu học sinh giải quyết một bài toán thực tế liên quan đến việc xác định hàm số bậc nhất và ứng dụng vào việc giải quyết các vấn đề về quãng đường, thời gian và vận tốc.

Đề bài bài 5.11 trang 62 Toán 9 Kết nối tri thức tập 1

Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40 km/h. Sau khi đi được 30 phút, người đó tăng vận tốc lên 50 km/h và đến B muộn hơn 10 phút so với dự kiến. Tính quãng đường AB.

Phân tích bài toán

Bài toán này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ mối quan hệ giữa quãng đường, vận tốc và thời gian. Đồng thời, cần biết cách thiết lập phương trình để giải quyết bài toán.

Lời giải chi tiết bài 5.11 trang 62 Toán 9 Kết nối tri thức tập 1

Bước 1: Đặt ẩn

  • Gọi quãng đường AB là x (km).
  • Thời gian dự kiến đi từ A đến B là t (giờ).

Bước 2: Lập phương trình

Ta có:

  • Vận tốc ban đầu: 40 km/h
  • Thời gian đi với vận tốc ban đầu: 0.5 giờ (30 phút)
  • Quãng đường đi với vận tốc ban đầu: 40 * 0.5 = 20 km
  • Quãng đường còn lại: x - 20 (km)
  • Vận tốc sau khi tăng: 50 km/h
  • Thời gian đi quãng đường còn lại: (x - 20) / 50 (giờ)
  • Tổng thời gian thực tế: 0.5 + (x - 20) / 50 (giờ)
  • Thời gian thực tế muộn hơn dự kiến: 10 phút = 1/6 giờ

Phương trình: 0.5 + (x - 20) / 50 = t + 1/6

t = x / 40

Thay vào phương trình trên, ta được: 0.5 + (x - 20) / 50 = x / 40 + 1/6

Bước 3: Giải phương trình

Quy đồng mẫu số, ta được:

120 + 2.4(x - 20) = 3x + 20

120 + 2.4x - 48 = 3x + 20

72 + 2.4x = 3x + 20

52 = 0.6x

x = 52 / 0.6 = 86.67 (km)

Kết luận

Vậy quãng đường AB dài khoảng 86.67 km.

Lưu ý khi giải bài 5.11 trang 62 Toán 9 Kết nối tri thức tập 1

  • Đọc kỹ đề bài và xác định đúng các yếu tố quan trọng như vận tốc, thời gian, quãng đường.
  • Đặt ẩn một cách hợp lý và lập phương trình chính xác.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải phương trình để đảm bảo tính hợp lý của bài toán.

Các bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức về hàm số bậc nhất và ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế, các em có thể tham khảo thêm các bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 9 Kết nối tri thức tập 1 và các tài liệu học tập khác.

Học toán 9 Kết nối tri thức tập 1 hiệu quả tại toan11.edu.vn

Toan11.edu.vn là một trang web học toán online uy tín, cung cấp đầy đủ các tài liệu học tập, bài giảng, bài tập và lời giải chi tiết cho các môn Toán từ lớp 6 đến lớp 12. Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy hiện đại, toan11.edu.vn sẽ giúp các em học sinh học toán một cách hiệu quả và đạt kết quả cao.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!