Logo Header

Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều

Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều trên toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải đầy đủ, dễ hiểu cho từng bài tập, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những giải pháp học tập hiệu quả nhất, hỗ trợ các em trong quá trình chinh phục môn Toán.

Với mỗi số thực x, tồn tại duy nhất điểm M trên đường tròn lượng giác sao cho (left( {OA,OM} right) = xleft( {rad} right)) (Hình 26). Hãy xác định (cos x)

HĐ 6

    Với mỗi số thực x, tồn tại duy nhất điểm M trên đường tròn lượng giác sao cho \(\left( {OA,OM} \right) = x\left( {rad} \right)\) (Hình 26). Hãy xác định \(\cos x\)

    Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 1

    Phương pháp giải:

    Sử dụng công thức tính giá trị của cosin

    Lời giải chi tiết:

    \(\cos x = \frac{{OH}}{{OM}}\)

    HĐ 7

      Cho hàm số \(y = \cos x\)

      a) Tìm giá trị y tương ứng với giá trị của x trong bảng sau:

      x

      \( - \pi \)

      \( - \frac{{2\pi }}{3}\)

      \[ - \frac{\pi }{2}\]

      \( - \frac{\pi }{3}\)

      0

      \(\frac{\pi }{3}\)

      \(\frac{\pi }{2}\)

      \(\frac{{2\pi }}{3}\)

      \(\pi \)

      \(y = \cos x\)

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      ?

      b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy biểu diễn các điểm (x; y) trong bảng giá trị ở câu a. Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm \(\left( {x;\cos x} \right)\) với \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) và nối lại ta được đồ thị hàm

      số \(y = \cos x\) trên đoạn \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) (Hình 27)

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 1

      c) Làm tương tự như trên đối với các đoạn \(\left[ { - 3\pi ; - \pi } \right]\), \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\),...ta có đồ thị hàm số \(y = \cos x\)trên R được biểu diễn ở Hình 28.

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 2

      Phương pháp giải:

      Sử dụng công thức tính giá trị của cosin

      Lời giải chi tiết:

      a)

      x

      \( - \pi \)

      \( - \frac{{2\pi }}{3}\)

      \[ - \frac{\pi }{2}\]

      \( - \frac{\pi }{3}\)

      0

      \(\frac{\pi }{3}\)

      \(\frac{\pi }{2}\)

      \(\frac{{2\pi }}{3}\)

      \(\pi \)

      \(y = \cos x\)

      -1

      \( - \frac{1}{2}\)

      0

      \(\frac{1}{2}\)

      1

      \(\frac{1}{2}\)

      0

      \( - \frac{1}{2}\)

      -1

      b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, hãy biểu diễn các điểm (x; y) trong bảng giá trị ở câu a. Bằng cách làm tương tự, lấy nhiều điểm \(\left( {x;\cos x} \right)\) với \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) và nối lại ta được đồ thị hàm số \(y = \cos x\) trên đoạn \(x \in \left[ { - \pi ;\pi } \right]\) (Hình 27)

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 3

      c) Làm tương tự như trên đối với các đoạn \(\left[ { - 3\pi ; - \pi } \right]\), \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\),...ta có đồ thị hàm số \(y = \cos x\)trên R được biểu diễn ở Hình 28.

      Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 4

      HĐ 8

        Quan sát đồ thị \(y = \cos x\) ở Hình 28

        Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 1

        a) Nêu tập giá trị của hàm số \(y = \cos x\)

        b) Trục tung có là trục đối xứng của đồ thị hàm số không? Từ đó kết luận tính chẵn, lẻ của hàm số \(y = \cos x\)

        c) Bằng cách dịch chuyển đồ thị \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ { - \pi ;\pi } \right]\) song song với trục hoành sang phải theo đoạn có độ dài \(2\pi \), ta nhận được đồ thị có hàm số \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\) hay không? Hàm số \(y = \cos x\) có tuần hoàn hay không?

        d) Tìm khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số \(y = \cos x\)

        Phương pháp giải:

        Sử dụng định nghĩa về hàm số cosin

        Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều 2

        Lời giải chi tiết:

        a) Tập giá trị của hàm số \(y = \cos x\)là \(\left[ { - 1;1} \right]\)

        b) Trục tung là trục đối xứng của hàm số \(y = \cos x\).

        Như vậy hàm số \(y = \cos x\)là hàm số chẵn.

        c) Bằng cách dịch chuyển đồ thị \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ { - \pi ;\pi } \right]\) song song với trục hoành sang phải theo đoạn có độ dài \(2\pi \), ta nhận được đồ thị có hàm số \(y = \cos x\) trên đoạn \(\left[ {\pi ;3\pi } \right]\)

        Như vậy hàm số \(y = \cos x\) là hàm số tuần hoàn

        d) Hàm số \(y = \cos x\)đồng biến trên mỗi khoảng \(\left( { - \pi + k2\pi ;k2\pi } \right)\), nghịch biến trên mỗi khoảng \(\left( {k2\pi ;\pi + k2\pi } \right)\) với \(k \in Z\)

        LT - VD 4

          Hàm số \(y = \cos x\) đồng biến hay nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 2\pi ; - \pi } \right)\)

          Hàm số \(y = \cos x\)đồng biến trên mỗi khoảng \(\left( { - \pi + k2\pi ;k2\pi } \right)\), nghịch biến trên mỗi khoảng \(\left( {k2\pi ;\pi + k2\pi } \right)\) với \(k \in Z\)

          Phương pháp giải:

          Sử dụng khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số cosin.

          Lời giải chi tiết:

          Do \(\left( { - 2\pi ; - \pi } \right) = \left( { - 2\pi ;\pi - 2\pi } \right)\) nên hàm số \(y = \cos x\) nghịch biến trên khoảng \(\left( { - 2\pi ; - \pi } \right)\)

          Vững bước trên hành trình chinh phục Toán 11 – mở rộng cánh cửa đại học ngay từ hôm nay! Đừng bỏ lỡ Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều, một nội dung then chốt thuộc chuyên mục Sách bài tập Toán 11 trên nền tảng toán. Bộ bài tập lý thuyết toán thpt được thiết kế chuyên sâu, cập nhật sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng chiến lược cho các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống kiến thức nâng cao, rèn kỹ năng giải bài chuyên nghiệp. Với phương pháp học trực quan, logic và tính ứng dụng cao, tài liệu này chính là người bạn đồng hành lý tưởng để tối ưu hiệu quả ôn luyện, phát triển tư duy học thuật và sẵn sàng chinh phục đỉnh cao tri thức trong tương lai.

          Giải mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều: Tổng quan

          Mục 3 trong SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều tập trung vào việc nghiên cứu về phép biến hóa affine. Đây là một phần quan trọng trong chương trình học, đặt nền móng cho các kiến thức hình học nâng cao hơn. Để nắm vững nội dung này, học sinh cần hiểu rõ định nghĩa, tính chất và các ứng dụng của phép biến hóa affine.

          Nội dung chính của mục 3

          Mục 3 bao gồm các nội dung chính sau:

          • Định nghĩa phép biến hóa affine: Giới thiệu khái niệm về phép biến hóa affine, các yếu tố cấu thành và điều kiện để một phép biến hóa được coi là affine.
          • Tính chất của phép biến hóa affine: Phân tích các tính chất quan trọng của phép biến hóa affine, như bảo toàn tính thẳng hàng, bảo toàn tỷ số và bảo toàn diện tích.
          • Biểu thức của phép biến hóa affine: Tìm hiểu về biểu thức đại số của phép biến hóa affine, giúp học sinh có thể xác định và áp dụng phép biến hóa trong các bài toán cụ thể.
          • Ứng dụng của phép biến hóa affine: Khám phá các ứng dụng thực tế của phép biến hóa affine trong các lĩnh vực như đồ họa máy tính, xử lý ảnh và thiết kế kỹ thuật.

          Giải chi tiết bài tập mục 3 trang 26, 27

          Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều:

          Bài 1: Tìm ảnh của điểm M qua phép biến hóa affine f(x) = Ax + b

          Để giải bài tập này, học sinh cần thực hiện các bước sau:

          1. Xác định ma trận A và vector b của phép biến hóa affine f(x).
          2. Tính tọa độ của điểm M sau phép biến hóa: M' = AM + b.
          3. Kết luận tọa độ của điểm M'.

          Bài 2: Xác định phép biến hóa affine f(x) biết f(A) = B và f(C) = D

          Để giải bài tập này, học sinh cần thực hiện các bước sau:

          1. Đặt phép biến hóa affine f(x) = Ax + b.
          2. Thay tọa độ của điểm A và C vào phương trình f(x) để tạo thành hệ phương trình.
          3. Giải hệ phương trình để tìm ma trận A và vector b.
          4. Kết luận phép biến hóa affine f(x).

          Bài 3: Chứng minh rằng một phép biến hóa là affine

          Để chứng minh một phép biến hóa là affine, học sinh cần chứng minh rằng nó thỏa mãn hai điều kiện sau:

          1. Phép biến hóa bảo toàn tính thẳng hàng.
          2. Phép biến hóa bảo toàn tỷ số.

          Mẹo học tốt môn Toán 11

          Để học tốt môn Toán 11, học sinh nên:

          • Nắm vững kiến thức cơ bản về đại số và hình học.
          • Luyện tập thường xuyên các bài tập để củng cố kiến thức.
          • Tìm hiểu các phương pháp giải bài tập khác nhau.
          • Sử dụng các tài liệu tham khảo và nguồn học tập trực tuyến.
          • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

          Kết luận

          Hy vọng bài giải chi tiết mục 3 trang 26, 27 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều trên toan11.edu.vn sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về phép biến hóa affine và tự tin giải các bài tập liên quan. Chúc các em học tập tốt!

          Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!