Logo Header

Giải bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 thuộc chương trình Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng về hình học, cụ thể là việc chứng minh các tính chất của hình bình hành. Bài tập này đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về các dấu hiệu nhận biết hình bình hành và áp dụng linh hoạt vào giải quyết vấn đề.

Toan11.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1, giúp các em học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Tam giác ABC

Đề bài

Tam giác ABC có AB = 15 cm, AC = 20 cm, BC = 25 cm. Đường phân giác của góc BAC cắt BC tại D.

a) Tính độ dài đoạn thẳng DB và DC.

b) Tính tỉ số diện tích của hai tam giác ABD và ACD.

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 1

a. AD là tia phân giác trong tam giác ABC, áp dụng tính chất đường phân giác của tam giác suy ra tỉ lệ thức, từ đó tính độ dài BD và CD.

b. Dựa vào công thức tính diện tích, ta tính được tỉ số diện tích hai tam giác ABD và ACD.

Lời giải chi tiết

a) Áp dụng tính chất đường phân giác, ta có:

\(\dfrac{{DB}}{{DC}} = \dfrac{{AB}}{{AC}} = \dfrac{{15}}{{20}} = \dfrac{3}{4}\)

Suy ra \(\dfrac{{DB}}{3} = \dfrac{{DC}}{4}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{{DB}}{3} = \dfrac{{DC}}{4} = \dfrac{{DB + DC}}{{3 + 4}} = \dfrac{{BC}}{7} = \dfrac{{25}}{7}\)

Do đó, \(DB = \dfrac{{25.3}}{7} = \dfrac{{75}}{7}\) (cm); \(DC = \dfrac{{25.4}}{7} = \dfrac{{100}}{7}\) (cm)

Vậy \(DB = \dfrac{{75}}{7}cm;DC = \dfrac{{100}}{7}cm\).

b)

Hai tam giác ABD và ACD có chung đường cao kẻ từ đỉnh A đến cạnh BC, ta gọi đường cao đó là AH.

Ta có: \({S_{AB{\rm{D}}}} = \dfrac{1}{2}AH.DB;{S_{A{\rm{D}}C}} = \dfrac{1}{2}AH.DC\)

Suy ra \(\dfrac{{{S_{AB{\rm{D}}}}}}{{{S_{A{\rm{D}}C}}}} = \dfrac{{\dfrac{1}{2}AH.B{\rm{D}}}}{{\dfrac{1}{2}AH.DC}} = \dfrac{{B{\rm{D}}}}{{DC}} = \dfrac{3}{4}\)

Vậy tỉ số diện tích của hai tam giác ABD và ACD bằng \(\dfrac{3}{4}\)

Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục bài tập sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng toán học. Bộ bài tập lý thuyết toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

Giải bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết và phương pháp giải

Bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức yêu cầu chúng ta chứng minh một tính chất liên quan đến hình bình hành. Để giải bài này một cách hiệu quả, trước hết cần nắm vững các kiến thức cơ bản về hình bình hành.

I. Kiến thức cần nắm vững

  • Định nghĩa hình bình hành: Hình bình hành là hình có các cặp cạnh đối song song.
  • Tính chất của hình bình hành:
    • Các cạnh đối song song và bằng nhau.
    • Các góc đối bằng nhau.
    • Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
  • Dấu hiệu nhận biết hình bình hành:
    • Tứ giác có các cặp cạnh đối song song là hình bình hành.
    • Tứ giác có các cặp cạnh đối bằng nhau là hình bình hành.
    • Tứ giác có một cặp cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành.

II. Đề bài bài 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là trung điểm của cạnh CD. Nối A với E. Gọi M là giao điểm của AE và BD. Chứng minh: a) ΔADE = ΔECM; b) M là trung điểm của BD.

III. Lời giải chi tiết

a) Chứng minh ΔADE = ΔECM

Xét ΔADE và ΔECM, ta có:

  • DE = EC (do E là trung điểm của CD)
  • ∠ADE = ∠ECM (các cặp cạnh đối của hình bình hành song song)
  • ∠DAE = ∠MEC (các cặp cạnh đối của hình bình hành song song)

Do đó, ΔADE = ΔECM (g.c.g)

b) Chứng minh M là trung điểm của BD

Vì ΔADE = ΔECM (cmt) nên AD = MC và AE = ME.

Xét ΔAMD và ΔEMC, ta có:

  • AD = MC (cmt)
  • ∠DAM = ∠MEC (các cặp cạnh đối của hình bình hành song song)
  • AE = ME (cmt)

Do đó, ΔAMD = ΔEMC (c.g.c)

Suy ra AM = EM và DM = MC.

Vì DM = MC nên M là trung điểm của DC.

Vì AM = EM và DM = MC nên M là giao điểm của AE và BD, đồng thời M là trung điểm của BD.

IV. Phương pháp giải bài tập hình học

Để giải các bài tập hình học một cách hiệu quả, cần:

  • Vẽ hình chính xác: Hình vẽ chính xác giúp ta dễ dàng hình dung và tìm ra mối liên hệ giữa các yếu tố trong bài.
  • Nắm vững kiến thức cơ bản: Hiểu rõ định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết của các hình hình học.
  • Sử dụng các định lý, tính chất đã học: Áp dụng linh hoạt các định lý, tính chất để chứng minh các mối quan hệ trong bài.
  • Phân tích bài toán: Xác định rõ giả thiết, kết luận và tìm ra hướng giải phù hợp.
  • Trình bày lời giải rõ ràng, logic: Viết lời giải một cách mạch lạc, dễ hiểu, có sử dụng các ký hiệu toán học chính xác.

Bài tập 4.16 trang 88 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức là một ví dụ điển hình về việc áp dụng các kiến thức về hình bình hành để giải quyết vấn đề. Hy vọng với lời giải chi tiết và phương pháp giải trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi làm bài tập Toán 8.

Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm các bài tập tương tự và các tài liệu học tập khác trên Toan11.edu.vn để nâng cao kiến thức và kỹ năng giải toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!