Logo Header

Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức trên toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án chi tiết và cách giải các bài tập trong mục này, giúp các em hiểu rõ kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những giải pháp học tập hiệu quả và dễ dàng tiếp cận nhất cho các em. Hãy cùng bắt đầu nhé!

Cho hình bình hành ABCD có góc A vuông. Tính các góc B, C, D. Tứ giác ABCD có là hình chữ nhật không? Vì sao?

HĐ3

    Video hướng dẫn giải

    Cho hình bình hành ABCD có góc A vuông. Tính các góc B, C, D. Tứ giác ABCD có là hình chữ nhật không? Vì sao?

    Phương pháp giải:

    Sử dụng định lí tổng ba góc của một tứ giác.

    Lời giải chi tiết:

    Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 0 1

    Vì ABCD là hình bình hành nên \(\widehat A = \widehat C;\widehat B = \widehat D\)

    Suy ra \(\widehat A = \widehat C = {90^o}\)

    Ta có \(\widehat A + \widehat B + \widehat C + \widehat D = {360^o}\)

     90°+\(\widehat B\)+90°+\(\widehat B\)=360°

     2\(\widehat B\)+180°=360°

    Suy ra 2\(\widehat B\)=360°−180°=180°

    Mà \(\widehat B = \widehat D\) nên \(\widehat B = \widehat D = {90^o}\)

    Do đó \(\widehat B = \widehat C = \widehat D = {90^o}\)

    Hình bình hành ABCD là hình chữ nhật vì \(\widehat A = \widehat B = \widehat C = \widehat D = {90^o}\)

    Luyện tập 2

      Video hướng dẫn giải

      Cho tứ giác ABCD có \(\widehat A = {90^o}\), hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm O của mỗi đường. Hỏi tứ giác ABCD là hình gì? Tại sao?

      Phương pháp giải:

      Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành có \(\widehat A = {90^o}\)nên ABCD là hình chữ nhật

      Lời giải chi tiết:

      Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 1 1

      Tứ giác ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm O của mỗi đường nên tứ giác ABCD là hình bình hành.

      Hình bình hành ABCD là có \(\widehat A = {90^o}\)

      Do đó, tứ giác ABCD là hình chữ nhật.

      Vận dụng

        Video hướng dẫn giải

        Hai thanh tre thẳng bằng nhau, được gắn với nhau tại trung điểm của mỗi thanh. Khi các đầu mút của hai thanh tre đó tạo thành bốn đỉnh của một tứ giác (H.3.40) thì tứ giác đó là hình gì? Tại sao?

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 2 1

        Phương pháp giải:

        Nhận xét về hai thanh tre tạo thành hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

        Lời giải chi tiết:

        Hai đầu mút của hai thanh tre tạo thành bốn đỉnh của tứ giác.

        Tứ giác đó có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường nên tứ giác đó là hình chữ nhật.

        Vậy khi các đầu mút của hai thanh tre đó tạo thành bốn đỉnh của một tứ giác thì tứ giác đó là hình chữ nhật.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • HĐ3
        • Luyện tập 2
        • Vận dụng

        Video hướng dẫn giải

        Cho hình bình hành ABCD có góc A vuông. Tính các góc B, C, D. Tứ giác ABCD có là hình chữ nhật không? Vì sao?

        Phương pháp giải:

        Sử dụng định lí tổng ba góc của một tứ giác.

        Lời giải chi tiết:

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 1

        Vì ABCD là hình bình hành nên \(\widehat A = \widehat C;\widehat B = \widehat D\)

        Suy ra \(\widehat A = \widehat C = {90^o}\)

        Ta có \(\widehat A + \widehat B + \widehat C + \widehat D = {360^o}\)

         90°+\(\widehat B\)+90°+\(\widehat B\)=360°

         2\(\widehat B\)+180°=360°

        Suy ra 2\(\widehat B\)=360°−180°=180°

        Mà \(\widehat B = \widehat D\) nên \(\widehat B = \widehat D = {90^o}\)

        Do đó \(\widehat B = \widehat C = \widehat D = {90^o}\)

        Hình bình hành ABCD là hình chữ nhật vì \(\widehat A = \widehat B = \widehat C = \widehat D = {90^o}\)

        Video hướng dẫn giải

        Cho tứ giác ABCD có \(\widehat A = {90^o}\), hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm O của mỗi đường. Hỏi tứ giác ABCD là hình gì? Tại sao?

        Phương pháp giải:

        Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành có \(\widehat A = {90^o}\)nên ABCD là hình chữ nhật

        Lời giải chi tiết:

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 2

        Tứ giác ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm O của mỗi đường nên tứ giác ABCD là hình bình hành.

        Hình bình hành ABCD là có \(\widehat A = {90^o}\)

        Do đó, tứ giác ABCD là hình chữ nhật.

        Video hướng dẫn giải

        Hai thanh tre thẳng bằng nhau, được gắn với nhau tại trung điểm của mỗi thanh. Khi các đầu mút của hai thanh tre đó tạo thành bốn đỉnh của một tứ giác (H.3.40) thì tứ giác đó là hình gì? Tại sao?

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 3

        Phương pháp giải:

        Nhận xét về hai thanh tre tạo thành hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

        Lời giải chi tiết:

        Hai đầu mút của hai thanh tre tạo thành bốn đỉnh của tứ giác.

        Tứ giác đó có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường nên tứ giác đó là hình chữ nhật.

        Vậy khi các đầu mút của hai thanh tre đó tạo thành bốn đỉnh của một tứ giác thì tứ giác đó là hình chữ nhật.

        Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục giải toán 8 trên nền tảng toán học. Bộ bài tập lý thuyết toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

        Giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức: Tổng quan

        Mục 2 của chương trình Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức tập trung vào việc ôn tập và củng cố các kiến thức về đa thức. Các bài tập trong mục này yêu cầu học sinh vận dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đa thức, đồng thời rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử. Việc nắm vững kiến thức này là nền tảng quan trọng để học tốt các chương tiếp theo.

        Nội dung chi tiết bài tập mục 2 trang 65, 66

        Mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức bao gồm các bài tập sau:

        1. Bài 1: Thực hiện các phép tính sau: (Sử dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đa thức)
        2. Bài 2: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: (Sử dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử)
        3. Bài 3: Tìm x biết: (Giải các phương trình đa thức đơn giản)
        4. Bài 4: Bài tập ứng dụng: (Áp dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán thực tế)

        Hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập

        Bài 1: Thực hiện các phép tính

        Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia đa thức. Ví dụ:

        • Quy tắc cộng, trừ đa thức: Cộng hoặc trừ các đơn thức đồng dạng.
        • Quy tắc nhân đa thức: Sử dụng phân phối để nhân từng đơn thức của đa thức này với từng đơn thức của đa thức kia.
        • Quy tắc chia đa thức: Sử dụng phép chia đa thức một biến.

        Ví dụ: Tính (2x + 3)(x - 1)

        (2x + 3)(x - 1) = 2x(x - 1) + 3(x - 1) = 2x2 - 2x + 3x - 3 = 2x2 + x - 3

        Bài 2: Phân tích các đa thức thành nhân tử

        Để phân tích đa thức thành nhân tử, học sinh có thể sử dụng các phương pháp sau:

        • Đặt nhân tử chung
        • Sử dụng các hằng đẳng thức đáng nhớ
        • Phương pháp tách hạng tử
        • Phương pháp nhóm hạng tử

        Ví dụ: Phân tích đa thức x2 - 4 thành nhân tử

        x2 - 4 = (x - 2)(x + 2) (Sử dụng hằng đẳng thức a2 - b2 = (a - b)(a + b))

        Bài 3: Tìm x biết

        Để giải các phương trình đa thức, học sinh cần thực hiện các bước sau:

        1. Biến đổi phương trình về dạng đơn giản nhất.
        2. Sử dụng các phép toán để đưa phương trình về dạng x = ...
        3. Kiểm tra lại nghiệm.

        Ví dụ: Giải phương trình 2x + 5 = 0

        2x = -5

        x = -5/2

        Bài 4: Bài tập ứng dụng

        Các bài tập ứng dụng thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán thực tế. Để giải các bài tập này, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định các yếu tố liên quan và xây dựng mô hình toán học phù hợp.

        Lưu ý khi giải bài tập

        • Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của bài toán.
        • Sử dụng các quy tắc và công thức một cách chính xác.
        • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.
        • Luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và kỹ năng.

        Kết luận

        Hy vọng bài giải mục 2 trang 65, 66 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức trên toan11.edu.vn sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về kiến thức và kỹ năng giải toán. Chúc các em học tập tốt!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!