Logo Header

Giải bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 thuộc chương trình Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng áp dụng kiến thức về hình học đã học vào giải quyết các bài toán thực tế.

Toan11.edu.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài 4.24 này, giúp các em học sinh nắm vững phương pháp giải và tự tin hơn trong các bài kiểm tra.

Cùng theo dõi bài giải dưới đây để hiểu rõ cách tiếp cận và giải quyết bài toán một cách hiệu quả nhất.

Cho tam giác ABC vuông tại A.

Đề bài

Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi D, E, F lần lượt là trung điểm của AB, BC, AC.

a) Chứng minh rằng AE = DF.

b) Gọi I là trung điểm của DE. Chứng minh rằng ba điểm B, I, F thẳng hàng.

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 1

a. Chứng minh tứ giác ADEF là hình chữ nhật, suy ra hai đường chéo AE = DF.

b. Chứng minh BDFE là hình bình hành, suy ra 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm, nên I nằm giữa B và F suy ra B, I, F thẳng hàng.

Lời giải chi tiết

Cách 1.

Giải bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 2

a) Theo đề bài, tam giác ABC vuông tại A nên \(\widehat {BAC} = {90^o}\) hay AB ⊥ AC.

Vì D, E lần lượt là trung điểm của AB, BC nên DE là đường trung bình của tam giác ABC suy ra DE // AC.

Mà AB ⊥ AC nên AB ⊥ DE hay \(\widehat {A{\rm{D}}E} = {90^o}\).

Tương tự, ta chứng minh được: EF ⊥ AC hay \(\widehat {AEF} = {90^o}\)

Tứ giác ADEF có \(\widehat {BAC} = {90^o};\widehat {A{\rm{D}}E} = {90^o};\widehat {AEF} = {90^o}\)

Do đó tứ giác ADEF là hình chữ nhật. (dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật)

Suy ra hai đường chéo AE và DF bằng nhau.

Vậy AE = DF (đpcm).

b)Cách 1.

Vì D, F lần lượt là trung điểm của AB, AC nên DF là đường trung bình của tam giác ABC.

Suy ra DF // BC hay DF // BE.

Vì tứ giác ADEF là hình chữ nhật nên AD // EF hay BD // EF.

Tứ giác BDFE có DF // BE và BD // EF nên tứ giác BDFE là hình bình hành.

Hình bình hành BDFE có hai đường chéo BF và DE.

Mà I là trung điểm của DE nên I cũng là trung điểm của BF.

Do đó, ba điểm B, I, F thẳng hàng.

Cách 2.

Giải bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức 3

a) Tam giác ABC vuông tại A, AE là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền (gt)

Suy ra \(AE = \frac{1}{2}BC\) (1)

D, F lần lượt là trung điểm của AB, AC (gt)

Suy ra \(DF = \frac{1}{2}BC\) (2)

Từ (1) và (2) suy ra AE = DF.

b) DF là đường trung bình của tam giác ABC (cmt)

Suy ra DF // BE (DF // BC) và DF = BE (DF = \(\frac{1}{2}\)BC = BE).

Suy ra tứ giác BDFE là hình bình hành do đó DE và BF cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

I là trung điểm của DE (gt) suy ra I là trung điểm của BF hay B, I, F thẳng hàng.

Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Giải bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục toán 8 sgk trên nền tảng toán học. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

Giải bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết và phương pháp giải

Bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các góc trong một tam giác, đặc biệt là tổng ba góc trong một tam giác bằng 180 độ, để tính toán và tìm ra các góc chưa biết.

Nội dung bài toán:

Cho hình vẽ (hình vẽ cần được mô tả chi tiết, ví dụ: tam giác ABC có góc A = 60 độ, góc B = 50 độ, tìm góc C). Bài toán yêu cầu tính số đo của góc C.

Phương pháp giải:

Để giải bài toán này, chúng ta sử dụng tính chất tổng ba góc trong một tam giác. Theo tính chất này, tổng số đo ba góc trong một tam giác luôn bằng 180 độ. Do đó, ta có công thức:

Góc A + Góc B + Góc C = 180 độ

Từ công thức trên, ta có thể suy ra:

Góc C = 180 độ - (Góc A + Góc B)

Lời giải chi tiết:

Áp dụng công thức trên vào bài toán, ta có:

Góc C = 180 độ - (60 độ + 50 độ)

Góc C = 180 độ - 110 độ

Góc C = 70 độ

Vậy, số đo của góc C là 70 độ.

Lưu ý quan trọng:

  • Luôn kiểm tra lại đơn vị đo góc (thường là độ).
  • Đảm bảo rằng các góc đã cho là các góc trong cùng một tam giác.
  • Sử dụng công thức một cách chính xác để tránh sai sót trong tính toán.

Các bài tập tương tự:

Để củng cố kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác, các em có thể luyện tập thêm các bài tập tương tự sau:

  1. Bài 4.25 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức.
  2. Bài 4.26 trang 90 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức.
  3. Các bài tập vận dụng trong sách bài tập Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức.

Mở rộng kiến thức:

Ngoài việc tính toán các góc trong một tam giác, các em cũng nên tìm hiểu thêm về các loại tam giác đặc biệt như tam giác vuông, tam giác cân, tam giác đều và các tính chất liên quan đến chúng. Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán hình học một cách dễ dàng và hiệu quả hơn.

Ví dụ minh họa thêm:

Xét tam giác DEF có góc D = 90 độ, góc E = 45 độ. Tính góc F.

Giải:

Góc F = 180 độ - (90 độ + 45 độ)

Góc F = 180 độ - 135 độ

Góc F = 45 độ

Tổng kết:

Bài 4.24 trang 89 SGK Toán 8 tập 1 - Kết nối tri thức là một bài tập cơ bản nhưng quan trọng trong chương trình học Toán 8. Việc nắm vững phương pháp giải bài toán này sẽ giúp các em tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán hình học phức tạp hơn. Toan11.edu.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ bài toán và đạt kết quả tốt trong học tập.

Hãy luyện tập thường xuyên để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng giải toán nhé!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!