Logo Header

Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá

Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 tại toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải đầy đủ, chính xác và dễ hiểu cho từng bài tập trong mục, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng cao, hỗ trợ tối đa cho các em học sinh trên con đường chinh phục môn Toán.

Bánh ít lá gai là một đặc sản của người miền Trung, có dạng là một hình chóp tứ giác như Hình 4.29a.

Hoạt động 7

    Bánh ít lá gai là một đặc sản của người miền Trung, có dạng là một hình chóp tứ giác như Hình 4.29a. Trong không gian, hình ảnh bánh ít lá gai có thể biểu diễn bởi Hình 4.29b. Hãy gọi tên các tam giác và tứ giác ở Hình 4.29b tương ứng với các bề mặt được gói lá của một chiếc bánh ít.

    Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 1

    Phương pháp giải:

    Quan sát hình vẽ.

    Lời giải chi tiết:

    Các tam giác trong Hình 4.29b là SAC, SAD, SAB, SCD.

    Tứ giác trong Hình 4.29b là ABCD.

    Luyện tập 6

      Cho hình chóp S.ABCD với hai đường thẳng AB và CD cắt nhau. Gọi M là một điểm thuộc SA (khác S và A). Hãy tìm các giao tuyến của mặt phẳng (MCD) với các mặt phẳng (ABCD), (SAB), (SCD), (SBC), (SAD).

      Phương pháp giải:

      Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (P) và (Q):

      Tìm điểm chung A, B của 2 mặt phẳng đó. Đường thẳng AB là giao tuyến cần tìm.

      Chú ý: Thường tìm 2 đường đồng phẳng lần lượt nằm trong (P) và (Q) (nếu có). 2 đường đó cắt nhau tại điểm nào thì đó là điểm chung của hai mặt phẳng.

      Lời giải chi tiết:

      Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 1

      Trong (ABCD), gọi E là giao điểm của AB và CD

      Trong (SAB), gọi N là giao điểm của EM và SB

      \(\left( {MCD} \right) \cap \left( {ABCD} \right) = CD\)

      \(\left( {MCD} \right) \cap \left( {SCD} \right) = CD\)

      \(\left( {MCD} \right) \cap \left( {SAD} \right) = DM\)

      \(\begin{array}{l}E = AB \cap CD\\\left\{ \begin{array}{l}AB \subset \left( {SAB} \right)\\CD \subset \left( {MCD} \right)\\M \in SA\end{array} \right.\\ \Rightarrow \left( {MCD} \right) \cap \left( {SAB} \right) = EM\end{array}\)

      Mở rộng (MCD) thành (MEC)

      \(\begin{array}{l}N = EM \cap SB\\\left\{ \begin{array}{l}SB \subset \left( {SBC} \right)\\EM \subset \left( {MEC} \right)\end{array} \right.\\ \Rightarrow \left( {MEC} \right) \cap \left( {SBC} \right) = CN \Leftrightarrow \left( {MCD} \right) \cap \left( {SBC} \right) = CN\end{array}\)

      Hoạt động 8

        Trong hoá học, ta đã biết phân tử khí methane (CH) có một nguyên tử carbon (C) liên kết với bốn nguyên tử hydrogen (H) và các nguyên tử này không cùng nằm trong một mặt phẳng. Nếu xem bốn nguyên tử hydrogen là bốn điểm A, B, C, D thì ta có bao nhiêu tam giác khác nhau tạo từ bốn điểm này? (Nguồn: https://chem.libretexts.org/Bookshelves/Organic_Chemistry/Organic_Chemistry_( LibreTexts)/01%3A_Structure_ and Bonding/1.06 %3A_sp_Hybrid_Orbitals_and_the_Structure_of_Methane)

        Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 1

        Phương pháp giải:

        Cứ 3 điểm bất kì không thẳng hàng thì tạo thành một tam giác.

        Lời giải chi tiết:

        Nếu xem bốn nguyên tử hydrogen là bốn điểm A, B, C, D thì 4 điểm này tạo thành 4 tam giác khác nhau là ABC, ABD, ACD, BCD.

        Luyện tập 7

          Cho hình chóp S.ABCD với ABCD là hình thang có đáy lớn là AB. Gọi M là trung điểm của SD. Hãy xác định giao tuyến của các cặp mặt phẳng: (SAD) và (SBC), (MBC) và (SAD).

          Phương pháp giải:

          Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (P) và (Q):

          Tìm 2 điểm chung A, B của 2 mặt phẳng đó. AB chính là giao tuyến của (P) và (Q).

          Chú ý: Thường tìm 2 đường thẳng đồng phẳng lần lượt nằm trong (P) và (Q). Nếu chúng cắt nhau tại 1 điểm thì đó là điểm chung của (P) và (Q).

          Lời giải chi tiết:

          Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 1

          Trong (ABCD), gọi \(AD \cap BC = E\)

          \(\begin{array}{l}\left\{ \begin{array}{l}AD \subset \left( {SAD} \right)\\BD \subset \left( {SBD} \right)\end{array} \right.\\ \Rightarrow \left( {SAD} \right) \cap \left( {SBD} \right) = SE\end{array}\)

          \(\begin{array}{l}AD \cap BC = E\\\left\{ \begin{array}{l}AD \subset \left( {SAC} \right)\\BC \subset \left( {MBC} \right)\\M \in SD\end{array} \right.\\ \Rightarrow \left( {MBC} \right) \cap \left( {SAD} \right) = EM\end{array}\)

          Luyện tập 8

            Trong mặt phẳng (Q), cho hình thang ABCD có đáy lớn là AD. Lấy điểm S nằm ngoài mặt phẳng (Q). Gọi M là trung điểm của SB. Tìm giao điểm của đường thẳng AM và mặt phẳng (SCD).

            Phương pháp giải:

            Tìm giao điểm của đường thẳng d và mặt phẳng (P)

            Cách 1: Nếu (P) có chứa đường thẳng a cắt d

            Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 1

            Cách 2: Nếu (P) không chứa đường thẳng cắt d

            + Bước 1: Tìm \(\left( Q \right) \supset d\) và \(\left( P \right) \cap \left( Q \right) = a\)

            + Bước 2: Tìm \(I = a \cap d \Rightarrow I = d \cap \left( P \right)\)

            Lời giải chi tiết:

            Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 2

            Trong (ABCD), gọi \(AB \cap DC = E\)

            \(\begin{array}{l}\left\{ \begin{array}{l}AB \subset \left( {SAB} \right)\\DC \subset \left( {SDC} \right)\end{array} \right.\\ \Rightarrow \left( {SAB} \right) \cap \left( {SDC} \right) = SE\end{array}\)

            Trong (SAE), gọi \(SE \cap AM = N\)

            Mà: \(AM \subset \left( {SAB} \right)\)

            \( \Rightarrow N = AM \cap \left( {SCD} \right)\)

            Vận dụng 2

              Cắt một miếng bìa thành nửa hình tròn tâm O, đường kính AA’. Trên cung AA’, lấy hai điểm B, C bất kì (khác A, A’). Dùng kéo cắt theo các đường AB, BC, CA’ sau đó gấp giấy theo các đường OB, OC và dán hai mép , OA’ lại với nhau. Khi đó, ta được một mô hình của hình chóp (không có mặt đáy).

              a) Hình chóp này có tên gọi là gì?

              b) Bằng cách làm này, muốn có một hình chóp lục giác (không đáy) thì ta cần lấy bao nhiều điểm trên cung AA’?

              Phương pháp giải:

              Hình chóp tam giác đều là hình có các mặt bên là tam giác cân và đáy là tam giác đều.

              Lời giải chi tiết:

              Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá 1

              a) Sau khi ghép theo đề bài, ta được hình chóp tam giác đều vì 3 cạnh bên OA = OB = OC (cùng bằng bán kính đường tròn tâm O), AB = BC = CA’ nên có đáy là tam giác đều.

              b) Theo phần a, để được hình chóp tam giác đều (không đáy) thì ta lấy 2 điểm trên cung AA’. Nên để được hình chóp lục giác (không đáy) thì ta lấy 4 điểm trên cung AA’.

              Vững bước trên hành trình chinh phục Toán 11 – mở rộng cánh cửa đại học ngay từ hôm nay! Đừng bỏ lỡ Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Cùng khám phá, một nội dung then chốt thuộc chuyên mục Giải bài tập Toán 11 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán thpt được thiết kế chuyên sâu, cập nhật sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng chiến lược cho các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống kiến thức nâng cao, rèn kỹ năng giải bài chuyên nghiệp. Với phương pháp học trực quan, logic và tính ứng dụng cao, tài liệu này chính là người bạn đồng hành lý tưởng để tối ưu hiệu quả ôn luyện, phát triển tư duy học thuật và sẵn sàng chinh phục đỉnh cao tri thức trong tương lai.

              Giải mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 - Tổng quan

              Mục 3 trong SGK Toán 11 tập 1 thường tập trung vào một chủ đề cụ thể, ví dụ như phép biến hình, hàm số lượng giác, hoặc các ứng dụng của đạo hàm. Việc giải các bài tập trong mục này đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết, hiểu rõ các định nghĩa, tính chất và công thức liên quan. Đồng thời, cần rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế.

              Nội dung chi tiết giải bài tập

              Trang 90: Bài tập 1, 2, 3...

              Giải chi tiết từng bài tập từ 1 đến hết trang 90, bao gồm các bước giải, giải thích rõ ràng từng bước, và các lưu ý quan trọng. Ví dụ, nếu bài tập yêu cầu tìm tập xác định của hàm số, cần giải thích rõ các điều kiện để hàm số xác định, và cách loại bỏ các giá trị không thỏa mãn điều kiện.

              Trang 91: Bài tập 4, 5, 6...

              Tiếp tục giải chi tiết các bài tập từ 4 đến hết trang 91, tập trung vào các dạng bài tập khác nhau, ví dụ như bài tập về tìm đạo hàm, bài tập về ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số, hoặc bài tập về tìm cực trị của hàm số.

              Trang 92: Bài tập 7, 8, 9...

              Giải các bài tập từ 7 đến hết trang 92, chú trọng vào việc sử dụng các công thức và tính chất đã học để giải quyết các bài toán phức tạp hơn. Ví dụ, nếu bài tập yêu cầu tính giới hạn của hàm số, cần sử dụng các quy tắc tính giới hạn, và các kỹ thuật biến đổi đại số để đưa về dạng giới hạn quen thuộc.

              Trang 93: Bài tập 10, 11, 12...

              Giải các bài tập từ 10 đến hết trang 93, tổng hợp các kiến thức đã học trong mục 3, và áp dụng vào giải quyết các bài toán tổng hợp. Ví dụ, nếu bài tập yêu cầu giải một bài toán thực tế liên quan đến hàm số, cần phân tích bài toán, xây dựng mô hình toán học, và giải mô hình đó để tìm ra kết quả.

              Các dạng bài tập thường gặp trong mục 3

              • Bài tập về tìm tập xác định của hàm số: Yêu cầu học sinh xác định các giá trị của x để hàm số có nghĩa.
              • Bài tập về tìm đạo hàm của hàm số: Yêu cầu học sinh tính đạo hàm của hàm số, sử dụng các quy tắc đạo hàm cơ bản.
              • Bài tập về ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số: Yêu cầu học sinh sử dụng đạo hàm để xác định khoảng đồng biến, nghịch biến, cực trị, và điểm uốn của hàm số.
              • Bài tập về tìm cực trị của hàm số: Yêu cầu học sinh tìm các điểm cực đại, cực tiểu của hàm số.
              • Bài tập về giải phương trình, bất phương trình: Yêu cầu học sinh sử dụng các kiến thức về hàm số để giải phương trình, bất phương trình.

              Lưu ý khi giải bài tập

              1. Nắm vững lý thuyết: Trước khi bắt đầu giải bài tập, cần nắm vững các định nghĩa, tính chất, và công thức liên quan.
              2. Đọc kỹ đề bài: Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu của bài toán, và các điều kiện ràng buộc.
              3. Lập kế hoạch giải: Lập kế hoạch giải bài toán, xác định các bước cần thực hiện, và các công cụ cần sử dụng.
              4. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài toán, cần kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

              Bảng tổng hợp các công thức quan trọng

              Công thứcMô tả
              Đạo hàm của hàm số y = f(x)y' = lim (h -> 0) [f(x + h) - f(x)] / h
              Đạo hàm của hàm số y = x^ny' = n * x^(n-1)
              Đạo hàm của hàm số y = sin(x)y' = cos(x)

              Kết luận

              Hy vọng bài giải chi tiết mục 3 trang 90, 91, 92, 93 SGK Toán 11 tập 1 tại toan11.edu.vn sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về kiến thức và kỹ năng giải bài tập. Chúc các em học tập tốt!

              Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!