Logo Header

Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng trong chương trình học Toán 11 Nâng cao.

Bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức về hàm số, đạo hàm, hoặc các chủ đề khác đã được học để giải quyết. toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán.

Chúng tôi luôn cập nhật những lời giải mới nhất và chính xác nhất, đảm bảo hỗ trợ tối đa cho quá trình học tập của các em.

Gieo hai con súc sắc cân đối.

LG a

    Mô tả không gian mẫu.

    Phương pháp giải:

    - Liệt kê các phần tử của không gian mẫu.

    - Liệt kê các khả năng thuận lời cho từng biến cố A, B, C.

    - Tính xác suất theo công thức \(P\left( A \right) = \dfrac{{\left| {{\Omega _A}} \right|}}{{\left| \Omega \right|}}\)

    Lời giải chi tiết:

    Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao 1

    Không gian mẫu có 36 phần tử.

    LG b

      Gọi A là biến cố “Tổng số chấm trên mặt xuất hiện của hai con súc sắc nhỏ hơn hoặc bằng 7”. Liệt kê các kết quả thuận lợi cho A. Tính P(A).

      Phương pháp giải:

      - Liệt kê các phần tử của không gian mẫu.

      - Liệt kê các khả năng thuận lời cho từng biến cố A, B, C.

      - Tính xác suất theo công thức \(P\left( A \right) = \dfrac{{\left| {{\Omega _A}} \right|}}{{\left| \Omega \right|}}\)

      Lời giải chi tiết:

      Ta có:

      \({\Omega _A} = \left\{ \begin{array}{l}\left( {1;1} \right),\left( {1;2} \right),\left( {1;3} \right),\left( {1;4} \right),\left( {1;5} \right),\left( {1;6} \right)\\\left( {2;1} \right),\left( {2;2} \right),\left( {2;3} \right),\left( {2;4} \right),\left( {2;5} \right),\\\left( {3;1} \right),\left( {3;2} \right),\left( {3;3} \right),\left( {3;4} \right),\left( {4;1} \right),\\\left( {4;2} \right),\left( {4;3} \right),\left( {5;1} \right),\left( {5;2} \right),\left( {6;1} \right)\end{array} \right\}\)

      Tập \({\Omega _A}\) có \(21\) phần tử.

      Vậy \(\displaystyle P\left( A\right) = {{21} \over {36}}= {{7} \over {12}}\).

      LG c

        Cũng hỏi như trên cho các biến cố B : “Có ít nhất một con súc sắc xuất hiện mặt 6 chấm” và C “Có đúng một con súc sắc xuất hiện mặt 6 chấm”.

        Phương pháp giải:

        - Liệt kê các phần tử của không gian mẫu.

        - Liệt kê các khả năng thuận lời cho từng biến cố A, B, C.

        - Tính xác suất theo công thức \(P\left( A \right) = \dfrac{{\left| {{\Omega _A}} \right|}}{{\left| \Omega \right|}}\)

        Lời giải chi tiết:

        \({\Omega _B} = \left\{ \begin{array}{l}\left( {6;1} \right),\left( {6;2} \right),\left( {6;3} \right),\left( {6;4} \right),\\\left( {6;5} \right),\left( {6;6} \right),\left( {1;6} \right),\left( {2;6} \right),\\\left( {3;6} \right),\left( {4;6} \right),\left( {5;6} \right)\end{array} \right\}\)

        Tập \({\Omega _B}\) có \(11\) phần tử.

        Vậy \(\displaystyle P\left( B\right) = {{11} \over {36}}\).

        \({\Omega _C} = \left\{ \begin{array}{l}\left( {6;1} \right),\left( {6;2} \right),\left( {6;3} \right),\left( {6;4} \right),\left( {6;5} \right),\\\left( {1;6} \right),\left( {2;6} \right),\left( {3;6} \right),\left( {4;6} \right),\left( {5;6} \right)\end{array} \right\}\)

        Vậy \({\Omega _C}\)có \(10\) phần tử.

        Do đó \(\displaystyle P\left( C \right) = {{10} \over {36}} = {5 \over {18}}.\)

        Vững bước trên hành trình chinh phục Toán 11 – mở rộng cánh cửa đại học ngay từ hôm nay! Đừng bỏ lỡ Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, một nội dung then chốt thuộc chuyên mục Bài tập Toán lớp 11 trên nền tảng soạn toán. Bộ bài tập lý thuyết toán thpt được thiết kế chuyên sâu, cập nhật sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng chiến lược cho các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống kiến thức nâng cao, rèn kỹ năng giải bài chuyên nghiệp. Với phương pháp học trực quan, logic và tính ứng dụng cao, tài liệu này chính là người bạn đồng hành lý tưởng để tối ưu hiệu quả ôn luyện, phát triển tư duy học thuật và sẵn sàng chinh phục đỉnh cao tri thức trong tương lai.

        Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Phân tích chi tiết và Hướng dẫn Giải

        Câu 28 trang 76 trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao thường là một bài toán ứng dụng thực tế hoặc một bài toán tổng hợp kiến thức từ các chương trước. Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản và kỹ năng giải toán liên quan.

        I. Đề bài Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

        (Nội dung đề bài cụ thể sẽ được chèn vào đây. Ví dụ: Cho hàm số y = f(x) = x3 - 3x2 + 2. Tìm các điểm cực trị của hàm số.)

        II. Phương pháp giải và các kiến thức liên quan

        Để giải Câu 28 trang 76, học sinh cần áp dụng các kiến thức sau:

        • Đạo hàm: Tính đạo hàm cấp một và đạo hàm cấp hai của hàm số.
        • Điều kiện cực trị: Xác định các điểm cực trị bằng cách giải phương trình đạo hàm bằng không và kiểm tra dấu của đạo hàm cấp hai.
        • Hàm số: Hiểu rõ các loại hàm số (hàm số bậc ba, hàm số đa thức,...) và tính chất của chúng.

        III. Lời giải chi tiết Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

        (Lời giải chi tiết, từng bước, có giải thích rõ ràng sẽ được trình bày ở đây. Bao gồm các bước tính đạo hàm, tìm điểm cực trị, và kết luận.)

        Ví dụ:

        1. Tính đạo hàm cấp một: f'(x) = 3x2 - 6x
        2. Giải phương trình f'(x) = 0: 3x2 - 6x = 0 => x = 0 hoặc x = 2
        3. Tính đạo hàm cấp hai: f''(x) = 6x - 6
        4. Kiểm tra dấu của đạo hàm cấp hai tại các điểm cực trị:
          • f''(0) = -6 < 0 => Hàm số đạt cực đại tại x = 0
          • f''(2) = 6 > 0 => Hàm số đạt cực tiểu tại x = 2
        5. Kết luận: Hàm số đạt cực đại tại x = 0, giá trị cực đại là f(0) = 2. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 2, giá trị cực tiểu là f(2) = -2.

        IV. Các dạng bài tập tương tự và Mở rộng

        Ngoài Câu 28 trang 76, còn rất nhiều bài tập tương tự yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về đạo hàm và cực trị của hàm số. Để nâng cao kỹ năng giải toán, học sinh nên luyện tập thêm các bài tập sau:

        • Tìm cực trị của hàm số y = x4 - 4x2 + 3
        • Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y = -x3 + 3x2 - 2 trên đoạn [0; 3]

        V. Lưu ý khi giải các bài toán về cực trị hàm số

        Khi giải các bài toán về cực trị hàm số, học sinh cần lưu ý những điều sau:

        • Kiểm tra kỹ điều kiện xác định của hàm số.
        • Tính đạo hàm chính xác và cẩn thận.
        • Sử dụng đúng các điều kiện cực trị để xác định các điểm cực trị.
        • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

        VI. Tổng kết

        Câu 28 trang 76 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao là một bài toán quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về đạo hàm và cực trị của hàm số. Bằng cách nắm vững các kiến thức cơ bản và luyện tập thường xuyên, học sinh có thể giải quyết bài toán này một cách dễ dàng và hiệu quả.

        toan11.edu.vn hy vọng rằng lời giải chi tiết và hướng dẫn giải trên sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài toán này và đạt kết quả tốt trong học tập.

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!