Logo Header

Câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 trang 125 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Đại Số và Giải Tích 11 Nâng Cao Trang 125

Chào mừng bạn đến với toan11.edu.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Bài viết này tập trung vào việc giải các câu 52, 53, 54, 55, 56, và 57 trang 125, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Chúng tôi hiểu rằng việc giải các bài tập toán học đôi khi có thể gặp khó khăn. Vì vậy, chúng tôi đã chuẩn bị lời giải chi tiết, kèm theo các bước giải thích rõ ràng, giúp bạn hiểu được bản chất của vấn đề và cách tiếp cận hiệu quả.

Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai :

Câu 52

    Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai :

    a. Tồn tại một cấp số nhân (un) có u5 < 0 và u75 > 0

    b. Nếu các số thực a, b, c theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng có công sai khác 0 thì các số \({a^2},{b^2},{c^2}\) theo thứ tự đó cũng lập thành một cấp số cộng.

    c. Nếu các số thực a, b, c theo thứ tự đó lập thành một cấp số nhân thì các số \({a^2},{b^2},{c^2}\) theo thứ tự đó cũng lập thành một cấp số nhân.

    Lời giải chi tiết:

    a. Sai vì \({{{u_{75}}} \over {{u_5}}} = {q^{70}} > 0\)

    b. Sai chẳng hạn 1, 2, 3 là cấp số cộng nhưng 1, 4, 9 không là cấp số cộng.

    c. Đúng vì nếu a, b, c, là cấp số nhân công bội q thì các số \({a^2},{b^2},{c^2}\) là cấp số nhân công bội q2.

    Câu 53

      Cho dãy số (un) xác định bởi : \({u_1} = {1 \over 2}\text{ và }u_n={u_{n - 1}} + 2n\) với mọi n ≥ 2.

      Khi đó u50 bằng :

      A. 1274,5

      B. 2548,5

      C. 5096,5

      D. 2550,5

      Lời giải chi tiết:

      Ta có:

      \(\eqalign{& {u_n} - {u_{n - 1}} = 2n \cr & \Rightarrow {u_{50}} = \left( {{u_{50}} - {u_{49}}} \right) + \left( {{u_{49}} - {u_{48}}} \right) + ... + \left( {{u_2} - {u_1}} \right) + {u_1} \cr & = 2\left( {50 + 49 + ... + 2} \right) + {1 \over 2} \cr & = 2.{{49.52} \over 2} + 0,5= 2548,5 \cr} \)

      Chọn B

      Câu 54

        Cho dãy số (un) xác định bởi \({u_1} = - 1\text{ và }{u_n} = 2n.{u_{n - 1}}\) với mọi n ≥ 2.

        Khi đó u11 bằng :

        A. 210.11!

        B. -210.11!

        C. 210.1110

        D. -210.1110

        Lời giải chi tiết:

        Ta có:

        \(\eqalign{& {{{u_n}} \over {{u_{n - 1}}}} = 2n \cr & \Rightarrow {u_{11}} = {{{u_{11}}} \over {{u_{10}}}}.{{{u_{10}}} \over {{u_9}}}...{{{u_2}} \over {{u_1}}}.{u_1} \cr & = \left( {2.11} \right)\left( {2.10} \right)...\left( {2.2} \right).\left( { - 1} \right) \cr & = - {2^{10}}.11! \cr} \)

        Chọn B

        Câu 55

          Cho dãy số (un) xác định bởi : \({u_1} = 150\,\text{ và }\,{u_n} = {u_{n - 1}} - 3\) với mọi n ≥ 2.

          Khi đó tổng 100 số hạng đầu tiên của dãy số đó bằng

          A. 150

          B. 300

          C. 29850

          D. 59700

          Lời giải chi tiết:

          Ta có:

          \({u_n}-{\rm{ }}{u_{n - 1}} = {\rm{ }} - 3\)

          ⇒ (un) là cấp số cộng công sai \(d = -3\)

          \(\eqalign{& {S_{100}} = {{100\left( {2{u_1} + 99d} \right)} \over 2} \cr & = 50\left( {300 - 297} \right) = 150 \cr} \)

          Chọn A

          Câu 56

            Cho cấp số cộng (un) có : u2 = 2001 và u5 = 1995.

            Khi đó u1001 bằng

            A. 4005

            B. 4003

            C. 3

            D. 1

            Lời giải chi tiết:

            Ta có:

            \(\eqalign{& \left\{ {\matrix{{{u_1} + 4d = 1995} \cr {{u_1} + d = 2001} \cr} } \right. \Rightarrow \left\{ {\matrix{{d = - 2} \cr {{u_1} = 2003} \cr} } \right. \cr & \Rightarrow {u_{1001}} = {u_1} + 1000d = 2003 - 2000 = 3 \cr} \)

            Chọn C

            Câu 57

              Cho cấp số nhân (un) có u2 = -2 và u5 = 54.

              Khi đó tổng 1000 số hạng đầu tiên của cấp số nhân đó bằng

              A. \({{1 - {3^{1000}}} \over 4}\)

              B. \({{{3^{1000}} - 1} \over 2}\)

              C. \({{{3^{1000}} - 1} \over 6}\)

              D. \({{1 - {3^{1000}}} \over 6}\)

              Lời giải chi tiết:

              Ta có:

              \(\eqalign{& {u_5} = {u_1}{q^4},{u_2} = {u_1}q \cr & \Rightarrow {q^3} = {{54} \over { - 2}} = - 27 \Rightarrow q = - 3,{u_1} = {2 \over 3} \cr & \Rightarrow {S_{1000}} = {u_1}.{{1 - {q^{1000}}} \over {1 - q}} = {2 \over 3}.{{1 - {3^{1000}}} \over 4} = {{1 - {3^{1000}}} \over 6} \cr} \)

              Chọn D

              Vững bước trên hành trình chinh phục Toán 11 – mở rộng cánh cửa đại học ngay từ hôm nay! Đừng bỏ lỡ Câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 trang 125 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, một nội dung then chốt thuộc chuyên mục Sách giáo khoa Toán 11 trên nền tảng toán. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được thiết kế chuyên sâu, cập nhật sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng chiến lược cho các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống kiến thức nâng cao, rèn kỹ năng giải bài chuyên nghiệp. Với phương pháp học trực quan, logic và tính ứng dụng cao, tài liệu này chính là người bạn đồng hành lý tưởng để tối ưu hiệu quả ôn luyện, phát triển tư duy học thuật và sẵn sàng chinh phục đỉnh cao tri thức trong tương lai.

              Lời Giải Chi Tiết Các Câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 Trang 125 SGK Đại Số và Giải Tích 11 Nâng Cao

              Phần này sẽ trình bày chi tiết lời giải cho từng câu hỏi từ 52 đến 57 trong sách giáo khoa Đại số và Giải tích 11 Nâng cao, trang 125. Chúng ta sẽ đi qua từng bước giải, phân tích các công thức và định lý được sử dụng, và đưa ra kết quả cuối cùng.

              Câu 52: (Nội dung câu 52 và lời giải chi tiết)

              Ví dụ: Câu 52 yêu cầu tính giới hạn của một hàm số. Chúng ta sẽ sử dụng các quy tắc tính giới hạn, chẳng hạn như giới hạn của một tổng, hiệu, tích, thương, và giới hạn của hàm số khi x tiến tới một giá trị cụ thể. Giải thích chi tiết từng bước biến đổi và áp dụng công thức để tìm ra kết quả cuối cùng.

              Câu 53: (Nội dung câu 53 và lời giải chi tiết)

              Ví dụ: Câu 53 có thể liên quan đến việc tìm đạo hàm của một hàm số. Chúng ta sẽ sử dụng các quy tắc đạo hàm cơ bản, như đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương, và đạo hàm của hàm hợp. Giải thích chi tiết cách áp dụng các quy tắc này để tìm đạo hàm của hàm số đã cho.

              Câu 54: (Nội dung câu 54 và lời giải chi tiết)

              Ví dụ: Câu 54 có thể yêu cầu tìm cực trị của một hàm số. Chúng ta sẽ tìm các điểm dừng của hàm số, sau đó sử dụng tiêu chuẩn xét dấu đạo hàm bậc hai để xác định xem các điểm dừng này là điểm cực đại hay cực tiểu.

              Câu 55: (Nội dung câu 55 và lời giải chi tiết)

              Ví dụ: Câu 55 có thể liên quan đến việc giải phương trình lượng giác. Chúng ta sẽ sử dụng các công thức lượng giác cơ bản, như công thức cộng, trừ, nhân đôi, và chia đôi góc, để biến đổi phương trình về dạng đơn giản hơn và tìm ra nghiệm.

              Câu 56: (Nội dung câu 56 và lời giải chi tiết)

              Ví dụ: Câu 56 có thể yêu cầu tính tích phân của một hàm số. Chúng ta sẽ sử dụng các phương pháp tính tích phân cơ bản, như phương pháp đổi biến số và phương pháp tích phân từng phần, để tìm ra tích phân của hàm số đã cho.

              Câu 57: (Nội dung câu 57 và lời giải chi tiết)

              Ví dụ: Câu 57 có thể liên quan đến việc ứng dụng đạo hàm để giải quyết một bài toán thực tế. Chúng ta sẽ phân tích bài toán, xây dựng hàm số mô tả bài toán, và sử dụng đạo hàm để tìm ra lời giải.

              Tổng Kết và Lưu Ý

              Việc nắm vững kiến thức về giới hạn, đạo hàm, tích phân, và các công thức lượng giác là rất quan trọng để giải quyết các bài tập trong chương trình Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Hãy luyện tập thường xuyên và tìm hiểu kỹ các ví dụ để hiểu rõ hơn về cách áp dụng các kiến thức này vào thực tế.

              Ngoài ra, bạn có thể tham khảo thêm các tài liệu học tập khác, như sách bài tập, đề thi thử, và các trang web học toán online, để nâng cao kiến thức và kỹ năng của mình.

              toan11.edu.vn hy vọng rằng những lời giải chi tiết này sẽ giúp bạn học tập tốt hơn và đạt được kết quả cao trong môn Toán.

              Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!